2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版


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《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版》

阅读下面的文言文,完成题目。(17 分)
【甲】《与朱元思书》全文。
【乙】癸卯三月,在金陵与客游牛首山。先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异吾恨未及见子盍为我言之。”
余曰:“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰:“然。兹山者……或晴雨之殊观,朝暮之异态。日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”
余曰:“观止乎?”客曰:“如是。”
余曰:“吾无以告子。凡吾桂之山,其接于目者,皆如是也。……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①,则虽欲独以名称②,岂可得哉!”
(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删改)
【注】①粤:此指桂林。②名称:名声显赫。③谢良琦:明末清初广西全州人。
9. 下列各组句子中加点词含义相同的一项是(3 分) (
A
)
A. 千丈见底/见其发矢十中八九
B. 急湍甚箭/世人甚爱牡丹
C. 宿山下僧舍/其人舍然大喜
D. 皆如是也/实是欲界之仙都
10. 下列对【乙】文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(3 分) (
A
)
A. 其岩洞丘壑奇异/吾恨未及见/子盍为我言之
B. 其岩洞丘壑/奇异吾恨未及/见子盍为我言之
C. 其岩洞丘壑/奇异吾恨未及见/子盍为我言之
D. 其岩洞丘壑奇异/吾恨未及/见子盍为我言之
11. 下列对两文的理解和分析,正确的一项是(3 分) (
D
)
A. 【甲】文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。
B. 【甲】文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C. 【乙】文作者与“客”相约登牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。
D. 【乙】文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。
12. 将下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)风烟俱净,天山共色。
译文:
没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。

(2)虽吾亦不能尽言之也。
译文:
即使我也不能全部描述它的美啊。

13. 仁者乐山,智者乐水。山水美景,我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要求:体现山中景色的主要特点,每则 20 字以内。(2 分)
示例:奔流千里,木秀林密,三峡美景,天下无双!(仅供参考,句式不限)
(示例)①富阳一带的山:高山轩邈争向天,富阳奇山天下名。②金陵的牛首山:牛首山景异色,朝暮晴雨各相宜。
答案: 9.A A项,看见/看见;B项,胜过,超过/很;C项,房屋/同“释”,解除、消除;D项,此/判断词。
10.A 该句意为:它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常,我很遗憾不能到那里看一看,你何不为我说一说桂林的山?据此断句即可。
11.D A项,“与下文构成先分后总的结构”表述有误,应为构成先总后分的结构;B项,“积极入世、建功立业的志向”表述有误,作者借景物描写表达了他淡泊名利、归隐林泉、享受美景的愿望;C项,“清晨已到达山顶”表述有误,根据“逮午始至最高处”可知,作者与“客”直到中午才到达山顶。
12.
(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。
(2)即使我也不能全部描述它的美啊。
13.(示例)①富阳一带的山:高山轩邈争向天,富阳奇山天下名。②金陵的牛首山:牛首山景异色,朝暮晴雨各相宜。

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