《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版》

专题学习活动
学校准备开展以“铭记历史,面向未来”为主题的专题学习活动,请你参与。

10. 跨学科学习 右图是有关国家公祭日的一幅海报,请你向大家介绍这幅海报。(80 字左右)
11. 鼓励劝说 你和小明同学一起参加南京大屠杀死难者国家公祭日,小明同学义愤填膺,咬牙切齿地嘀咕道：“此仇不报非君子,我将以牙还牙。”听了小明同学的话,你会怎么劝说他？
训练内容见夹页单元清一 单元清二

答案： 10.海报主体是“南京”二字，“南”内部变形为一个时钟，时间停留在10:00，这是警报拉响的时间，寓意要铭记历史，警钟长鸣；“京”字中间是数字“300 000”，寓意三十余万南京大屠杀遇难同胞；海报最下方是“此刻，向30余万遇难同胞致哀”“12—13”字样，显示了海报的主题和公祭日的时间。 11.(示例)小明同学，我们参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不是为了记住仇恨，而是为了铭记历史，珍惜来之不易的和平。再说，如果“以牙还牙”，不是又要有战争发生吗？这就与我们国家倡导的和平理念背道而驰了，你说呢？