《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级语文上册人教版四川专版》

2. 下列句中加点词属于词类活用的一项是 (A)
A.五色交晖
B.清流见底
C.沉鳞竞跃
D.四时俱备

答案： A “晖”原义是“名词，光辉”，在这里用作动词，解释为“辉映”。

3. 下列朗读节奏划分不恰当的一项是 (D)
A.山川/之美,古来/共谈
B.晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣
C.实是/欲界之仙都
D.未复/有能/与其奇者

答案： D 应为“未复有/能与其奇者”。

4. 默写。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)《答谢中书书》中统领全文的句子是：山川之美,古来共谈。
(3)《答谢中书书》写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“沉鳞竞跃”。
(4)当你漫步在公园,看到夕阳映照下的湖面,不时有鱼儿跃出水面时,你会情不自禁地用陶弘景《答谢中书书》中的句子“夕日欲颓,沉鳞竞跃”来形容眼前美景。
(5)“高峰入云,清流见底”(《答谢中书书》),陶弘景眼中的山是高而美的。
(6)《答谢中书书》中直抒胸臆的句子是：自康乐以来,未复有能与其奇者。

答案：
(1)猿鸟乱鸣 夕日欲颓
(2)山川之美 古来共谈
(3)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃
(4)夕日欲颓 沉鳞竞跃
(5)高峰入云
(6)自康乐以来 未复有能与其奇者

5. 解释下面句中加点词的意思。
(1)古来共谈 (共同，一起)
(2)四时俱备 (季节)
(3)实是欲界之仙都 (确实)
(4)未复有能与其奇者 (再)

答案：
(1)共同，一起
(2)季节
(3)确实
(4)再

6. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)山川之美,古来共谈。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
译文：夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

答案：
(1)山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2)夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

7. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (A)
A.文章以散句为主,节奏舒缓,富有韵律,所写景物优美,色彩绚烂,充满生机。
B.陶弘景在文章中抓住景物的灵魂,通过远近、高低、动静的变化传达自己与自然相融的体验。
C.文章反映了作者寄情山水的愉悦之情,也表达了自己与前朝名士比肩的自豪之感。
D.作者极力描写山之高,水之净,青翠竹木与五彩山石相映衬,朝与夕的生物活泼灵动,有蓬勃的生命气息。

答案： A 文章以四言为主，句式整齐，善用对仗，最后以散句结束，节奏感强，富有韵律。

8. 本文与《三峡》都写到了“猿鸣”,请说说两文中的“猿鸣”分别渲染了怎样的气氛。

答案： 《三峡》中“猿鸣”渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。《答谢中书书》中“猿鸣”渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。

阅读下面两篇文言文,完成题目。(15 分)
【甲】《答谢中书书》全文。
【乙】自余为僇人①,居是州,恒惴栗②。其隟③也,则施施而行,漫漫而游。
到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归；以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
(选自柳宗元《始得西山宴游记》④,有删改)
【注】①僇(lù)人：同“戮人”,受过刑辱的人,罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟(xì)：同“隙”,指空闲时间。④《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。
9. 下面对句中加点词的解释有误的一项是 (2 分) (B)
A. 晓雾将歇 歇：消散
B. 夕日欲颓 颓：颓废
C. 穷回溪 穷：走到尽头
D. 倾壶而醉 倾：倒出来
10. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) (C)
A. 日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到
B. 日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到
C. 日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到
D. 日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到
11. 把下列句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
(2)觉而起,起而归。
译文：睡醒了就起来，起来了就回家。
12. 文人雅士寄情山水,境遇不同,则情感有异。请写出两位作者在文中所表达的情感。(4 分)
【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之情，【乙】文表达了作者寂寞惆怅、孤高傲世的情怀。

答案： 9.B 颓：坠落。 10.C 这句话的意思是：每日和那些同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。所以正确的断句应为：日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到。 11.
(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
(2)睡醒了就起来，起来了就回家。 12.【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之情，【乙】文表达了作者寂寞惆怅、孤高傲世的情怀。