《2025年启东专项作业本八年级语文阅读组合训练徐州专版》

潘天寿
①我在二十七岁的那年,到上海任教于上海美专,始和吴昌硕先生认识。那时候,先生的年龄已近八十了,身体虽稍清瘦,而精神却很充沛,每日上午大概作画,下午大多休息。先生和易近人,休息的时候,很喜欢有熟朋友和他谈天。
②我与昌硕先生认识以后,当然以晚辈自居,态度恭敬,而先生却不以年龄相差,有前辈后辈之别,回想种种,如在目前,一种深情古谊,淡而弥厚,清而弥永。
③有一天下午,我去看吴昌硕先生。正是他午睡初醒以后,精神甚好,就随便谈起诗和画来。谈论中,我的意见颇和他的意趣相合,很高兴。第二天他就特地写成一副篆书对联送给我,对联的上句是“天惊地怪见落笔”,下句是“巷语街谈总入诗”。昌硕先生看晚辈的诗文书画等,只说好,往往不加评语。这副送给我的篆书对联,自然也是昌硕先生奖励后进的方法,但是这种奖励方法,是他平时所不常用的。尤其所集的句子,真觉得有些受不起,也更觉得郑重而可宝贵。
④有一次,我画成一幅山水之后,自己觉得还很满意,就拿去给昌硕先生看看,他看了之后,仍旧只是说好。然而当天晚上,却作了一首长古①,第二天早晨,就叫人交给我,诗里的内容全与平时不同,可说诫勉重于夸奖。因此可知道昌硕先生对学术过程,极重循序渐进,反对冒险速成。
⑤昌硕先生在篆书方面的成就,可说是举世皆知,无须叙述。因此能运其所成就的篆书笔法,应用于绘画上面,苍茫古厚,不可一世。他自己也以为钟鼎篆隶之笔入画,是其所长,故在题画诗上常常提到这点。例如挽兰句的诗中说：“画与篆法可合并,深思力索,一意唯孤行。”
⑥楷书方面,昌硕先生曾谈起“学钟太傅二十余年”。故他在八十高龄时,尚能写小正楷扇面。笔力精毅,一丝不苟,使吾辈年轻人望而生畏,足以知道他楷书的来路与功力的深至。行草书是用他的篆书与楷书相参而成,如枯藤,如斗蛇,如腾龙。
⑦昌硕先生的绘画,以气势为主,故在布局方面,与前海派的胡公寿、任伯年等画家完全不同。他尤其喜欢画藤本植物,或从左上角而至下右角,或从上右角而至下左角,奔腾飞舞,真有蛇龙失其夭矫之概。其题款多作长行,以增布局之气势。可谓独开大写花卉的新生面。
⑧昌硕先生绘画的设色方面,也与布局相同,能打开古人的旧套。最明显的例子,就是喜欢用西洋红。西洋红是从海运开通后来中国的,用西洋红,可以说开始自昌硕先生。他又常说：“作画不可太着意色相之间。”这全是昌硕先生深深体会到用色的艰难,有所领会而说的。近时齐白石老先生的布局设色等,也大体从昌硕先生方面来,而加以变化。从表面上看,是与昌硕先生不同,其底子实从昌硕先生支分而出。
⑨昌硕先生谢世以后,每与诸旧友,谈及近代诗书绘画治印等的派系与成就,因此也常常忆起昔年与昌硕先生过往的许多情况。抗战中流离湘赣滇蜀,笔砚荒废,每每对昌硕先生诗书绘画治印诸项,有卓绝的特殊风格,而为左右一代风气的大宗师,时有所怀念。吾国近年画坛殊感寂寞,黄宾虹先生已归道山,齐白石先生因年高,也不能多作画,在谈谈吴昌硕先生过往情况下,吾将拭目有待于吾辈以后之可畏青年了。
(选自《书画艺术》,有删改)
【注释】①长古：篇幅较长的古体诗。
【任务一】关于吴昌硕的主题探究
1. 根据提示,补全表格。(7分)

2. 本文是潘天寿于1957年12月在杭州西泠印社举办的吴昌硕纪念会上的发言稿,请结合文章内容,揣摩作者撰写此文的目的。(3分)本文中作者从为人处世、书画成就等方面回忆了恩师吴昌硕的点点滴滴以及恩师吴昌硕对自己的关照、指点,表达了自己对吴昌硕的深切怀念、感激,高度赞美了恩师敢于创新的精神,寄托了作者对近年画坛的担忧、对后学晚辈的殷殷希望。
【任务二】关于齐白石的拓展探究
3. 材料的选择也有其作用和写作意图。联系上下文,简述第⑧段提及齐白石先生的作用。(4分)从侧面烘托出吴昌硕在绘画布局设色上的主张,对其他画家的绘画风格产生了深远影响,表达了作者对吴昌硕的敬佩、怀念之情,也为下文赞美吴昌硕“有卓绝的特殊风格,而为左右一代风气的大宗师”做了铺垫。
4. 工笔画,亦称“细笔画”,要求“有巧密而精细者”。齐白石先生工笔画造诣深厚,尤其是他的工笔草虫,不论是在造型上还是在神韵上都堪称一绝。有人说,他和法布尔探索自然具有相同的精神。请结合《昆虫记》,说说这种精神的具体体现。(4分)示例:两人都具有观察细致、求真务实、喜爱小动物、尊重生命的精神。法布尔趴在地上用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,可见法布尔观察入微、仔细认真。

答案： 1.
(1)赠送长古诫勉“我”(1分)
(2)八十岁高龄能写小正楷扇面(1分)
(3)运用比喻和排比的修辞手法,(1分)形象地写出吴昌硕的行草书一气相连、不能遏止的特点。(1分)
(4)贬词褒用,(1分)形象地写出吴昌硕将篆书笔法融入绘画的做法在当时实属罕见、举世皆知。(1分)
(5)绘画布局奔腾飞舞,题款多作长行(1分)
2.本文中作者从为人处世、书画成就等方面回忆了恩师吴昌硕的点点滴滴以及恩师吴昌硕对自己的关照、指点,(1分)表达了自己对吴昌硕的深切怀念、感激,高度赞美了恩师敢于创新的精神,寄托了作者对近年画坛的担忧、对后学晚辈的殷殷希望。(2分)
3.从侧面烘托出吴昌硕在绘画布局设色上的主张,对其他画家的绘画风格产生了深远影响,表达了作者对吴昌硕的敬佩、怀念之情,(2分)也为下文赞美吴昌硕“有卓绝的特殊风格,而为左右一代风气的大宗师”做了铺垫。(2分)
4.示例:两人都具有观察细致、求真务实、喜爱小动物、尊重生命的精神。(2分)法布尔趴在地上用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,可见法布尔观察入微、仔细认真。(2分)