《2025年启东专项作业本八年级语文阅读组合训练徐州专版》

<题目>外婆的香橼树
华明玥
①在乡间,散步的路上可以看到果实累累的香橼树。金黄的果实仿佛一个个粗糙的小瓜。轻拉树枝到鼻尖,深深地闻一下,柑橘家族特有的迷人香气沁入鼻腔。正在门口溪边洗衣的老妇,上到坡道,踮起脚尖,采了三个最大的香橼。她笑吟吟地对我说：“多摘点儿,回去用蜜腌渍了,就可沏香橼茶喝了。”
②我从老妇眼角笑纹里,看到外婆的影子。
③20世纪40年代,曾经是大户人家小姐的外婆嫁给了贫寒的外公,靠做各式各样收入微薄的小生意带大四个孩子。最困难的时候,她有两个孩子在远方插队,买完米、油,头一件事就是用剩下的收入买一大版邮票。她心急火燎地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信,她总要在信上给孩子新的希望：江南的小红萝卜下来了,她承诺要给孩子做五香萝卜干。吃螃蟹的季节到了,她承诺给孩子寄蟹粉油——她要省下一个月的肉票去买油膘,自己熬炼；半大的螃蟹一买就是一网兜,蒸熟后剥得两手的指甲都裂了,剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉,用油熬封,用玻璃瓶装好,再用蒲叶包好,寄到大西北去。
④写完信,外婆骑一辆自行车,专门到邮局去寄。她总是疑心路上的邮筒收寄信件要比邮局慢一些。孩子们埋怨大西北缺乏水果和蔬菜,外婆便想把香橼树苗种到大运河河岸的荒地上去。三年,河岸边的香橼树真的被她种成了。到了深秋,外婆借了两个大箩筐,来回三趟,一次性把河岸上的香橼都采了回来。外婆将香橼洗净,切成薄片,放在大团匾中晾干表面的水分。紧接着拿出珍贵的糖,一层糖一层香橼片,紧紧码好,在大陶瓮里密封一夜,再将这些被充分糖渍的香橼片平摊到大团匾中去晒。一直晒到捏起来硬铮铮,丢在碟子里当当响,而后,外婆开始缝制邮寄用的小布包：她要把这些香橼片寄到正在冰天雪地中捞河泥、种小麦与青稞的孩子手里。
⑤外婆能在艰苦的生活中支撑那么多年,始终保持淡定乐观,与她舍得留给自己一点儿精神生活也有关系。我至今还记得,外婆将带着果柄的香橼一个个串起来,吊在衣橱里,为衣服熏香；外婆的娘家虽然早已败落,但自己的那些陪嫁,外婆依旧小心翼翼地保管了很多年,那些宝贝包括一个可以插梅花的大铜瓶、一个可用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘……在那个物资匮乏的年代,简直没有什么用场。然而,外婆把采回来的香橼摊放在盘子上,每个盘子里放八九枚,满屋都是黄灿灿的颜色以及扑鼻的芬芳。
⑥回看外婆这一生,大起大落。17岁前,半条街的娘家商铺伙计们都喊她“大小姐”；结婚后,她不得不成为卖炒货的小贩,后来又在里弄办的小厂成为一名两手都是机油味的女工；最后,她在为居民打酱油的小店中退休,她似乎从未抱怨过什么。她嫁了个像木桩一样少言寡语的男人,文弱书生一般,遇到事只会往她背后躲,家中买100块煤饼也挑不动,还要她一起去挑,她也无一丝怨怼。外婆从不计较她这一辈子为家族、为后辈付出了多少,她只是深信,一条河要不断地朝前走,才可能冲刷出深深的河床,汇聚无尽的溪流与雨水,蹚出一条属于自己的路,直到汇入大海。
⑦基于这种朴素的认知,外婆从不把时间花在抱怨上,遇见事,她只是不断地去想办法,不断地去行动。从起了在运河边种树的念头,到从乡下以板车载了树苗回来种,她只花了3天时间；从运河边将香橼摘回来,到晒出可以泡茶的果干,她花了10天时间；而劝说两个在外插队的儿女一定要“把书读起来,就像在大风中拢住一粒火星”,她分别花了8年和10年。最后,孩子们放下锄头,在1978年考上大学,这却是外婆完全没有料想到的。但小舅舅和三姨能从痛苦与迷茫中觉醒,我以为,与外婆辛苦攒下寄出的几十版邮票息息相关。
⑧外婆离去多年,那些运河河岸上的香橼树还在,每次回到故乡,我就去看望那些树,外婆若有所思的样子就会浮现在脑海中。这些香橼,听到过拖船的声音,听到过船上人网鱼、炒菜的声音,也听到过源源不断的水声,它们的香味,比佛手还要好闻。不知道为什么,闻到它,我就觉得这辈子遇到再大的沟坎都能心平气和地过去。
(选自《读者》,有删改)
1. 梳理文本线索,用动词串起外婆与香橼的故事。(2分)
[/img]
① 制(做)香橼片 ② 摆(放、闻)香橼果
2. 人物形象可以通过其言行来分析。请结合全文内容分析外婆的人物形象。(3分)_①勤劳俭省,外婆靠做收入微薄的小生意养大四个孩子,为给远在大西北的孩子制作蟹粉油,省下一个月的肉票。②爱子深切(无私奉献),不辞辛苦给远在大西北的孩子做五香萝卜干、蟹粉油;孩子心灰意冷时,写信抚慰孩子,给孩子带去希望;花三年时间成功种植香橼树,并精心制作香橼片。③淡定乐观,外婆面对家道中落,仍然能够对生活充满热情和希望,并给孩子带去希望。④情趣风雅,外婆串香橼果给衣服熏香;保留嫁妆中用处不大的精美盘子,并放上香橼取香。⑤睿智豁达,外婆意识到学习的重要性,劝说远在大西北插队的子女读书,最后他们都考上大学并从外婆身上领悟到生活真谛。(答出三点即可,每点 1 分)
3. 散文语言独特有味,请从词语运用的角度,赏析文中画线句子的表达效果。(3分)
外婆将香橼洗净,切成薄片,放在大团匾中晾干表面的水分。紧接着拿出珍贵的糖,一层糖一层香橼片,紧紧码好,在大陶瓮里密封一夜,再将这些被充分糖渍的香橼片平摊到大团匾中去晒。_运用“洗”“切”“放”“拿”“码”“平摊”等一系列动词,(1 分)形象生动地写出了外婆制作香橼片的动作娴熟,(1 分)表现了外婆的勤劳能干,流露出“我”对外婆的赞美之情。(1 分)
4. 在阅读探究过程中,有同学提议将文章标题改成《外婆的信》,你认为是否合适？请结合文章内容说明理由。(5分)_示例:我认为不合适。(1 分)理由:①“外婆的信”主要体现外婆对于子女的关爱,不能全面展现外婆的人物形象。(2 分)②“香橼树”是文章的行文线索,串联起外婆的人生故事,象征着外婆的美好品行,也寄托着作者对外婆的赞美、思念之情。(2 分)
5. 王兵和李明想为《藤野先生》和《回忆我的母亲》这两篇文章找一篇阅读拓展材料,王兵找到了这篇文章,请补全下面的对话。(5分)
王兵：你看《外婆的香橼树》这篇文章怎么样？
李明：我认为不太合适,这篇文章的写作主体和两文都不一样。
王兵：我认为比较合适。从“主题”的角度来看,本文 通过对外婆的回忆,表现了外婆的美好品行,表达了“我”对外婆深深的思念之情,而《藤野先生》和《回忆我的母亲》两篇文章 都表现了主人公的美好品行,也都表达了作者对文中所写之人深深的怀念。

答案： 1.①制(做)(1 分) ②摆(放、闻)(1 分)
2.①勤劳俭省,外婆靠做收入微薄的小生意养大四个孩子,为给远在大西北的孩子制作蟹粉油,省下一个月的肉票。②爱子深切(无私奉献),不辞辛苦给远在大西北的孩子做五香萝卜干、蟹粉油;孩子心灰意冷时,写信抚慰孩子,给孩子带去希望;花三年时间成功种植香橼树,并精心制作香橼片。③淡定乐观,外婆面对家道中落,仍然能够对生活充满热情和希望,并给孩子带去希望。④情趣风雅,外婆串香橼果给衣服熏香;保留嫁妆中用处不大的精美盘子,并放上香橼取香。⑤睿智豁达,外婆意识到学习的重要性,劝说远在大西北插队的子女读书,最后他们都考上大学并从外婆身上领悟到生活真谛。(答出三点即可,每点 1 分)
3.运用“洗”“切”“放”“拿”“码”“平摊”等一系列动词,(1 分)形象生动地写出了外婆制作香橼片的动作娴熟,(1 分)表现了外婆的勤劳能干,流露出“我”对外婆的赞美之情。(1 分)
4.示例:我认为不合适。(1 分)理由:①“外婆的信”主要体现外婆对于子女的关爱,不能全面展现外婆的人物形象。(2 分)②“香橼树”是文章的行文线索,串联起外婆的人生故事,象征着外婆的美好品行,也寄托着作者对外婆的赞美、思念之情。(2 分)
5.通过对外婆的回忆,表现了外婆的美好品行,表达了“我”对外婆深深的思念之情(2 分) 都表现了主人公的美好品行,也都表达了作者对文中所写之人深深的怀念(3 分)