《2025年启东专项作业本八年级语文阅读组合训练徐州专版》

阅读下面的文章,回答问题。
稠李子花,稠李子果
朱明东
①树叶黄,野果香,秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。
②大兴安岭秋果并不多,稠李子算是一类。初到大兴安岭,家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬,到了晚春,枝丫上才渐渐绽出白色的小花,一朵朵,一簇簇,散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐,这是啥花？邻居大姐说,树叫稠李子树,花就叫稠李子花,还结果呢,那果就是稠李子。
③一点一点,一粒一粒,稠李子树悄然出果,没几天,嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了,它却变黑了。结的那果还不如山里红大,样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀,可真涩。
④望着菜园子里的稠李子树,我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低,不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上,用火柴点了一支旱烟,深吸了一口后,为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时,正是数九寒天,岭上岭下到处飞雪。别说行走,就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒,他们在恶劣的环境下,爬冰卧雪,战天斗地,硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候,铁道兵们生活很艰苦,稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时,呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子,可上游却发起大水来。一时间,洪水滔滔而下,将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产,几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中,船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状,毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中,在把一名战友救上岸后,又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急,一个浪头过后,付铁虎就不见了踪影,最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……
⑤父亲眼睛湿润了,我则抽泣起来。父亲告诉我,要在大兴安岭扎下根活下去,光好看不行,还要耐寒有毅力,这样才会茁壮成长。到了秋天,稠李子熟了,它就会变甜。我默默倾听,父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后,铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。第二年春,这排稠李子树都开满了像雪一样白的花,离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天,稠李子树叶黄了,每棵树的枝丫上都挂满又黑又亮的果。
⑥能在大兴安岭生长的树,都是坚强的树。寒冷的日子,稠李子树忍寒受苦,任风雪肆虐,依然坚定生长。春风越岭,稠李子树绽放容颜,给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹,它落花；雨落,它结果。当秋光洒满大兴安岭,稠李子不仅黑得明亮,也甜得醉人,颗颗吹弹可破。
⑦雨后出彩虹,北山公园越发清新。沿着林荫小道,我拾阶而上。静穆中,我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外,还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和,不显山不露水,平凡而朴素。山林中,河岸边,它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地,早已将自己的根坚实地扎了下去。
⑧稠李子本属落叶乔木,学名达乌里鼠李果,有药用功效。稠李子清热解毒,止咳祛痰。那年,母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲,用温酒泡稠李子喝能止疼,一试,牙果然不疼了。打那以后,母亲每年秋天都要采一些稠李子,晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。
⑨那年,我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想,妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜、黑乎乎的豆豆来。我连忙说：“妈,您可别邮了,怪难看的,还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子,分明是提醒我：无论走到哪里,都别忘了大兴安岭,别忘了在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切,我终于在父母的召唤中,决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问,好好的为何要调回去？我笑着说,一方水土养一方人,大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。
⑩这些年,小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命力顽强,栽了就活。稠李子熟了,不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步,正走着,妻子用手指道：“瞧,稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多,那上面结的果也比原来的黑,比原来的亮……
(选自《人民日报》,有改动)
7. 在“美文推荐”小组分享活动中,小铁同学作为小组代表梳理文章,发现文章以与稠李子树有关的场景和“我”的情感变化为线索,于是设计了如下表格。请你在阅读全文的基础上,帮他补全行文线索。(4分)

8. 在“语言赏析”环节中,每个成员都推荐了一个自己喜欢的句子,小铁同学推荐的是第④段中的画线句,你能从人物描写的角度,帮他设计赏析文字吗？(3分)___
9. 阅读第⑤段及相关内容,试着揣摩当铁道兵们闻到那一排稠李子树的花香,看到它们又黑又亮的果实时的心理活动,并以第一人称的形式写下来。(3分)___
10. 小组讨论交流时,晓语同学和小铁同学产生了分歧,请结合文章,补全对话。(5分)
晓语：我认为第④⑤两段写铁道兵的故事是赘笔,它和“稠李子树”没有关系,可以删去。
小铁：我不这么认为。因为___。
11. 老师在阅读点拨时说“好的结尾言有尽而意无穷”,你能帮助小铁同学挖掘出本文结尾画线句的丰富意蕴吗？(4分)___

12.阅读必有收获。读完本文有同学联系课内学过的文章，写了下面一段文字，请你进行仿写，将文段补充完整。（4分）

如果说《白杨礼赞》中的白杨树，象征着坚持抗日战争的北方军民，象征着中华民族朴质、坚强、力求上进的精神；那么本文中的稠李子树，象征着                       ，象征着其            的精神。作为新时代的中学生，我们            

13.小铁想写一篇有关此文的赏析文章向《散文鉴赏》杂志投稿，在文中他想闸述本文标题的妙处，请你帮帮他。

答案： 7.【解析】本题考查补全行文线索。第①空,结合第③段“我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀,可真涩”,第④段“望着菜园子里的稠李子树,我心里长出一片不开心的草”,可知“我”的情感态度是：郁闷(不开心)。第②空,结合“感动”一词,对应到文章中“父亲眼睛湿润了,我则抽泣起来”,可知答题范围在第④段,根据“父亲缓缓坐到炕沿上,用火柴点了一支旱烟,深吸了一口后,为我讲起一个故事……找到付铁虎的遗体……”可概括为：听父亲讲铁道兵与稠李子的故事。第③空,联系场景可以对应到第⑨段,根据表现“我”情感态度的句子“放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子,分明是提醒我……别忘了在大兴安岭的爹和娘”,可概括为：醒悟。第④空,则对应到第⑩段,根据“与妻子在甘河公园散步”“路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多,那上面结的果也比原来的黑,比原来的亮……”,可概括为：在甘河公园见到高大的稠李子树。【答案】①郁闷(不开心)(1分)②听父亲讲铁道兵与稠李子的故事(1分)③醒悟(1分)④在甘河公园见到高大的稠李子树(1分)
8.【解析】本题考查分析人物描写的作用。“父亲缓缓坐到炕沿上,用火柴点了一支旱烟,深吸了一口后,为我讲起一个故事”运用了动作描写,“坐”“点”“吸”“讲”等动词,生动形象地写出了父亲准备回忆故事时心情的沉重与苦涩；联系第④段“刚开发大兴安岭时,正是数九寒天,岭上岭下到处飞雪。别说行走,就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒,他们在恶劣的环境下,爬冰卧雪,战天斗地,硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路……”可知,引出了下文父亲的讲述。【答案】通过对父亲的动作描写,(1分)写出了父亲准备回忆故事时心情的沉重与苦涩,为下文所讲的沉重故事做铺垫。(2分)
9.【解析】本题考查揣摩并补写人物的心理活动。解答本题要联系相关内容,分析稠李子树和付班长的关系,稠李子树是在付班长牺牲后栽的,结合付班长的事迹,以及铁道兵们对他的感激和怀念之情来写。【答案】示例：我们栽的稠李子树开花结果了,付班长,你能闻到它的花香吗？秋天了,你看到它又黑又亮的果了吗？虽然你已经离开了,但是只要看到稠李子树,我们就能想到你,我们用来打牙祭的果实,如今又挂在枝头了,我们的事业也还在继续。付班长,你放心,我们一定继续不畏艰难,完成我们的任务。(3分)
10.【解析】本题考查段落的作用。解答本题要从内容和结构两方面分析不能删去的原因。结合第④段“那时候,铁道兵们生活很艰苦,稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果”可知这一部分的内容写出了铁道兵生活艰苦,靠稠李子打牙祭；第④段“岸上的副班长付铁虎见状,毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中,在把一名战友救上岸后,又毅然向河中奋力游去”,展现了铁道兵副班长付铁虎不顾个人安危、舍己救人、抢救国家财产的无私精神；结合第⑤段“付铁虎牺牲后……离它们很远就能闻到馥郁的香”分析,付铁虎为大兴安岭的建设付出了生命,这也代表着大兴安岭的精神,铁道兵们栽稠李子树纪念他,表达了作者对付铁虎勇敢、无私品质的赞美和崇敬,也表达了作者对故乡的热爱和赞美；结合第⑤段“第二年春……到了秋天,稠李子树叶黄了,每棵树的枝丫上都挂满又黑又亮的果”分析,作者借写铁道兵的故事,赋予稠李子树以丰富内涵,歌颂了其扎根恶劣环境、顽强生长、平凡而伟大的精神。【答案】示例：文章第④⑤段运用了插叙的手法,(1分)补充交代了铁道兵们奋不顾身、一心为国的故事,(2分)也交代了作者对稠李子果由讨厌到喜欢的情感变化的原因,丰富了文章内容,突出了文章主旨：我们要像稠李子树一样坚强、有毅力,扎根故乡,为故乡、为祖国的建设贡献自己的一份力量。(2分)

11.【答案】示例一：写如今小城稠李子树栽植比较普遍，而且高大许多，结的果也比原来的黑，比原来的亮。（1分）用稠李子树、稠李子果的今昔对比，巧妙而含蓄地表达了对东北大兴安岭建设者的赞美以及希望家乡越来越好的美好愿望，深化文章的主旨。（2分）与开头“黑果”相照应，使文章结构更完整。（1分）示例二：写“我”再次看到更高大、果实更黑更亮的稠李子树，（1分）表现“我”内心的成长与喜悦，巧妙点题；（1分）暗示生活必将更加美好，升华主旨;（1分）与开头“黑果”

相照应，使文章结构更完整。（1分）

12.【答案】大兴安岭的建设者们（1分）不畏艰难（勇敢坚强），有毅力，低调而随和，平凡而朴素（1分）示例：既要学习白杨树朴质、坚强、力求上进的精神，也要学习稠李子树不畏艰难、有毅力、顽强战胜困难的精神（2分）

13.【答案】“稠李子花，稠李子果”的表层含义是指大兴安岭常见的一种花及其结的果；（1分)深层含义是象征长期扎根在大兴安岭的平凡朴素、低调随和、坚强、有毅力的建设者们。（1分）标题点明了本文的写作对象，是贯串全文的线索，全文围绕“稠李子花，稠李子果”来组织材料；点明了文章的主旨：我们要做一个像稠李子一样虽然平凡朴素但坚强、有毅力的人，深爱家乡、建设家乡，让祖国在我们的建设下越来越好。（3分）