《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

1. 下列各项中,分析正确的一项是(C)
语文学习既是一种漫长的修行,又是一次快乐的旅行。金秋九月,我们收拾行囊又一次快乐出发,在语文的浩瀚田地里一路采撷,一路收获,一路流连！在冰封的北国雪世界里,我们品味她另一番妖娆；再与娉婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀；在雨果充满情怀与义愤的文字里,我们瞥见古老东方文明的梦幻剪影——圆明园；然后潜身与心灵对话,在精神的深处修葺三间小屋,好让灵魂能在广袤时空里得到超脱与安宁……
A.语段中加点的“采撷、修葺”是动词,“妖娆、鲜妍”是形容词,“在、与”是连词。
B.“快乐出发”是动宾短语,“三间小屋”是偏正短语,“超脱与安宁”是并列短语。
C.画线的句子中“在雨果充满情怀与义愤的文字里”作状语,“梦幻”作定语。
D.“语文学习既是一种漫长的修行,又是一次快乐的旅行”是选择关系的复句。

答案： 1.C [A项，“我们品味她另一番妖娆”中的“妖娆”是名词，“在冰封的北国雪世界里”中的“在”是介词，选项中“‘妖娆’是形容词，‘在’是连词”有误；B项，“快乐出发”是偏正短语，选项中“动宾短语”有误；D项，“既……又……”是并列关系复句，选项中“选择关系的复句”有误。]

2. 下列语法知识分析不正确的一项是(A)
①岁月周而复始地镌刻着崭新的年轮。又是一年毕业季,这是青春夺目的幻化,这是芳华淡雅的绽放,这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流,难忘课间的互动,记得住临摹的字帖,记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台,燃烧激情,挥洒汗水；学生们展开青春双翼,放飞希望,追逐梦想。②如果一名少年是一颗星,那么璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大,也不会辜负天空,也要闪耀属于自己的,更属于世界的光芒。
A.文中加点词“旋律”“希望”“闪耀”词性相同,都是名词。
B.文中画横线短语“课间的互动”是偏正短语,“追逐梦想”是动宾短语。
C.文中画线句①中“周而复始”是状语,“崭新”是定语。
D.文中画线句②是一个假设关系的复句。

答案： 2.A [“闪耀”是动词。]

3. 下列各项语法知识表述错误的一项是(D)
A.“不是小说,而是戏剧。”这是一个并列关系的复句。
B.“我在家”“我在家学习”“我在学习”三句中“在”的词性分别是动词、介词、副词。
C.“驿路梨花”“孙权劝学”“最苦与最乐”“逢入京使”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
D.“当我返回地球观看这段录像时,我激动得说不出任何话来。”这句话的主干是“我说不出话来”。

答案： 3.D [“当我返回地球观看这段录像时”为状语，“我”为主语，“激动”为谓语，“得说不出任何话来”补充说明“激动”的表现，为补语；本句按照“主语十谓语”的形式来提炼句子主干即可，即“我激动”。]

4. 下列语句中没有语病的一项是(A)
A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B.随着返回舱于2023年10月31日成功着陆,意味着神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。
C.北京冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

答案： 4.A [B项成分残缺，缺少主语，去掉“随着”或“意味着”；C项句式杂糅，去掉“组成”或把“有”改成“由”；D项搭配不当，在“劳动习惯”前面加“培养他们的”。]

5. 下列句子修改不正确的一项是(D)
A.节目《典籍里的中国》成为爆款,原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华,并让它穿透历史时空,与当下观众形成精神上的共振造成的。(删去“造成的”)
B.出席两会的代表纷纷表示,一定要认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策。(在“议政”后加上“的职责”)
C.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。(在“好”后加“坏”或去掉“大”)
D.中国比其他任何国家都更关心南海,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。(把“为”改成“为了”)

答案： 5.D [搭配不当，可将“发扬”改成“发挥”。]