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4. (甘肃天水秦安县期末)在语文老师带领下,九年级(2)班同学进行了“走进小说天地”为主题的学习活动,让我们穿越时空,重温经典,并完成相关学习任务。
(1)【活动一:讲小说情节】你一定读过不少小说,有过被小说的情节深深吸引、被人物的悲欢离合深深打动的时刻,小说的作者讲述故事,让你沉浸其中欲罢不能。请概述课外的一个小说故事情节。
(2)【活动二:理小说情节】梳理读过的小说篇目,用卡片的形式为小说中的主要人物建立档案,内容包括姓名、出处、典型事件、分析人物形象。

(3)【活动三:与人物对话】读小说,实际是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界,与小说中的人物同呼吸,共命运。假如闰土、于勒等小说人物就站在你面前,你将会对他们说些什么? 请选择一位小说人物,与之对话。
(1)【活动一:讲小说情节】你一定读过不少小说,有过被小说的情节深深吸引、被人物的悲欢离合深深打动的时刻,小说的作者讲述故事,让你沉浸其中欲罢不能。请概述课外的一个小说故事情节。
《钢铁是怎样炼成的》中,保尔双目失明、全身瘫痪后,仍坚持工作,为青年写书,为着一个崇高的理想而献身,努力实现自己的生命价值。
(2)【活动二:理小说情节】梳理读过的小说篇目,用卡片的形式为小说中的主要人物建立档案,内容包括姓名、出处、典型事件、分析人物形象。
①于勒 ②《我的叔叔于勒》 ③早年行为不端,家产挥霍一空,被家人送往美洲,后发了点财,希望补偿哥哥一家,他的来信成为菲利普一家的福音书。后来破产,他穷困潦倒,在游轮上卖牡蛎为生。 ④善良、知错能改、知恩图报
(3)【活动三:与人物对话】读小说,实际是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界,与小说中的人物同呼吸,共命运。假如闰土、于勒等小说人物就站在你面前,你将会对他们说些什么? 请选择一位小说人物,与之对话。
闰土。生活的重担压弯你的腰,残酷的现实带走你奋斗的希望。但生活还要继续,路是自己走出来的,抬起头,以积极乐观的心态努力开始新的生活吧。
答案:
4.
(1)(示例)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔双目失明、全身瘫痪后,仍坚持工作,为青年写书,为着一个崇高的理想而献身,努力实现自己的生命价值。
(2)(示例)①于勒 ②《我的叔叔于勒》 ③早年行为不端,家产挥霍一空,被家人送往美洲,后发了点财,希望补偿哥哥一家,他的来信成为菲利普一家的福音书。后来破产,他穷困潦倒,在游轮上卖牡蛎为生。 ④善良、知错能改、知恩图报
(3)(示例)闰土。生活的重担压弯你的腰,残酷的现实带走你奋斗的希望。但生活还要继续,路是自己走出来的,抬起头,以积极乐观的心态努力开始新的生活吧。
(1)(示例)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔双目失明、全身瘫痪后,仍坚持工作,为青年写书,为着一个崇高的理想而献身,努力实现自己的生命价值。
(2)(示例)①于勒 ②《我的叔叔于勒》 ③早年行为不端,家产挥霍一空,被家人送往美洲,后发了点财,希望补偿哥哥一家,他的来信成为菲利普一家的福音书。后来破产,他穷困潦倒,在游轮上卖牡蛎为生。 ④善良、知错能改、知恩图报
(3)(示例)闰土。生活的重担压弯你的腰,残酷的现实带走你奋斗的希望。但生活还要继续,路是自己走出来的,抬起头,以积极乐观的心态努力开始新的生活吧。
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