《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

27. 在得失面前,我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”那样的心态,始终积极向上。

答案： 不以物喜 不以己悲

28. 张岱《湖心亭看雪》中从听觉角度,描绘了雪后西湖路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境的句子是：大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

答案： 大雪三日 湖中人鸟声俱绝

29. 吟诵,让我们翻开历史的序章,体察古人的智慧。
“以史为鉴,可以知兴替。以人为鉴,可以明得失。”历史典籍、个人经验是最完备的教科书。诗人们常在作品中化用典故,以启发思考、抒写情志。
“怀旧空吟闻笛赋,(1)到乡翻似烂柯人”,刘禹锡借典故,感慨岁月流逝,人事变迁；“汉文有道恩犹薄,(2)湘水无情吊岂知”,刘长卿来到贾谊故居凭吊先贤；李白借姜太公等待伯乐的典故“(3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达自己渴望得到明君重用、成就功名的愿望。
范仲淹辨迁客骚人和古仁人之别,用“(4)不以物喜,(5)不以己悲”劝诫友人应超越个人荣辱得失；“(6)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,欧阳修向我们展现他乐观洒脱的精神世界；“人有悲欢离合,(7)月有阴晴圆缺”,在此千古名句中蕴含着苏轼豁达的人生观。

答案：
(1)到乡翻似烂柯人
(2)湘水无情吊岂知
(3)闲来垂钓碧溪上
(4)不以物喜
(5)不以己悲
(6)醉翁之意不在酒
(7)月有阴晴圆缺

30. 请根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关内容。



(1)毛泽东 还看今朝
(2)蜡炬成灰泪始干
(3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(4)欲为圣明除弊事
(5)湘水无情吊岂知
(6)千里共婵娟
(7)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

答案：
(1)毛泽东 还看今朝
(2)蜡炬成灰泪始干
(3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(4)欲为圣明除弊事
(5)湘水无情吊岂知
(6)千里共婵娟
(7)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

31. 小文同学摘录描写明月的诗文,请你根据批注,完成表格。

(1)鸡声茅店月 人迹板桥霜
(2)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒

答案：
(1)鸡声茅店月 人迹板桥霜
(2)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒

32. 今天的口语在古诗文中常有优雅的表达。根据提示,完成填空。

(1)山雨欲来风满楼
(2)晓镜但愁云鬓改
(3)却道"天凉好个秋"

答案：
(1)山雨欲来风满楼
(2)晓镜但愁云鬓改
(3)却道"天凉好个秋"