《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

阅读《岳阳楼记》,回答问题。
★5. 下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是(C)
A. “衔”,许慎《说文解字》解释为：马勒口中,从金从行。衔,行马者也。本义是“马嚼子”,引申为“连接”。由此可知,“衔远山”中“衔”的意思为“连接”。
B. “鳞”在“沉鳞竞跃”中代指“鱼”,可知“锦鳞游泳”中的“鳞”也是代指“鱼”的意思。
C. “良辰美景”中的“景”是“景物”的意思,据此推断,“春和景明”中的“景”也是“景物”的意思。
D. 查阅词典,“胜”有以下义项：①胜利；②打败；③优美的。结合语境,可知“予观夫巴陵胜状”中的“胜”是“优美的、美好”的意思。
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
(2)不以物喜,不以己悲。
不因外物和自己的处境的变化而喜悲。
7. 下列对文章内容和写法分析正确的一项是(A)
A. 本文虽为“记”,却吸收了骈文、赋体、对偶的句式特点,强化了抒情、议论色彩。
B. 本文第4段描绘了一幅“洞庭春晴图”,表现出观景后的欣喜之情,这是作者在真实生活基础上的虚拟体验。
C. 文中使用了大量双声词(如潇湘、游泳、锦鳞)和叠韵词(如远山、长江、静影),收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果。
D. 文中含蓄地表达了作者自勉之意,以及对好友滕子京的劝勉,希望他志存高远。
8. 结合本文与链接材料,从人物言行和旁观者角度说说你对范仲淹的认识。
链接材料 宝元初,元昊叛,时延安新被围,朝廷袢帅,皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至,上嘉而从之。阅兵得万八千,选六将俾(bǐ)领之,日夕训练,号为精兵焉。贼闻之,第戒曰：“无以延州为意,今小范老子腹中自有数万兵甲,不比大范老子可欺。”“大范老子”谓范雍也。又城青润,开营田,招属羌,及请戒诸路养兵蓄锐,以据贼冲。
(节选自张唐英《范仲淹传》)
本文中范仲淹像“古仁人”那样，具有“不以物喜，不以己悲”的宽阔胸襟，豁达乐观，有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。链接材料中，他挑选兵将训练军队，还采取了很多御敌的策略。敌军又言“小范老子腹中自有数万兵甲”，正面描写与侧面描写都体现出范仲淹在军事上富有谋略。政治上，众人都畏惧不敢前往时，他却主动请缨，可见他勇于担当。

答案： 5.C [“春和景明”的意思是：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。选项中“‘春和景明’中的‘景’也是‘景物’的意思”表述错误。]
6.
(1)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
(2)不因外物和自己的处境的变化而喜悲。
7.A [B项，本文第4段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出观景后的欣喜之情，这是作者在真实生活基础上的真实体验，选项“虚拟体验”表述错误。C项，双声词指的是两个音节声母相同的联绵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的联绵词。选项“锦鳞”不属于双声词。D项，文中表达了作者对古仁人豁达胸怀的肯定和赞美，也体现了自勉之意，同时也体现了作者忧国忧民的远大政治抱负。选项“对好友滕子京的劝勉，希望他志存高远”在文中没有体现。]
8.本文中范仲淹像“古仁人”那样，具有“不以物喜，不以己悲”的宽阔胸襟，豁达乐观，有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。链接材料中，他挑选兵将训练军队，还采取了很多御敌的策略。敌军又言“小范老子腹中自有数万兵甲”，正面描写与侧面描写都体现出范仲淹在军事上富有谋略。政治上，众人都畏惧不敢前往时，他却主动请缨，可见他勇于担当。【链接材料参考译文】宝元初年，元昊叛变，当时延安刚刚被围，朝廷选择将领，大家都害怕不愿意去。范仲淹请求带领延安的军队等待敌人到来，皇帝赞许并且听从了他。总共阅兵一万八千人，选择六个将领带领他们，日夜训练，称作精兵。敌人听说，就开始警戒说：“不能打延安的主意了，现在这范仲淹心中自有几万兵马，不像范雍好欺负。”“大范老子”就是范雍。范仲淹还在青涧旁建城，开拓田地，招揽少数民族，并且让各个军队养精蓄锐，来和敌人相对抗。

(二)拓展阅读
(江苏宿迁泗阳县月考)阅读下面的文言文,回答问题。(20分)
【甲】洞庭为沅、湘等九水之委①,当其涸时,如匹练②耳；及春夏间,九水发而后有湖。九水浩浩汤汤,奔腾以趋浔阳；九水发,巴江之水亦发。九水屏息敛衽而不敢与之争。岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之变态,此其奇也。
游之日,风日晴和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然③以悲,泫然④不能自已也。昔滕子京左迁此地,曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”夫定州之役,子京增堞籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发⑤登朝,入为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布其才；而又有范公为知己,不久报政最⑥矣,有何可哭？至若予者,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也！
(选自袁中道《游岳阳楼记》,有删改)
【乙】滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正⑦患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。
(选自范公偁《过庭录》)
【注释】①委：水流所聚,汇集。②练：白色丝绢。③愀然：形容神色严肃或不愉快。④泫然：水滴下的样子,多指流泪。⑤束发：年纪轻。⑥政最：政绩考核第一等。⑦正：指文正,即范仲淹。
★9. 解释下面加点的词语。(4分)
(1)及春夏间____到，等到
(2)边垂以安____安宁，安定
(3)恐后贻祸____遗留，留下
(4)故《记》中云____所以
10. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之变态,此其奇也。
岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，早早晚晚，看尽它变幻无穷的吞吐之态，这是岳阳楼奇特的地方。
(2)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。
“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”，这句话大概是用来劝说老朋友罢了。
11. 下列说法有错的一项是(3分)(B)
A. 洞庭湖枯水期,水只如“匹练”；春夏间才呈现出湖浪奔腾的壮阔之景。
B. 袁中道笔下的湖水呈现出由“静”到“快”再到“汹涌”的变化,是因为心情在变化。
C. 【甲】文“昔滕子京左迁此地”一句中的“左迁”与《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”一句中的“谪”意思相同。
D. 范仲淹应滕子京之约写《岳阳楼记》,目的之一是劝勉滕子京成为“古仁人”那样的人。
12. 请根据【甲】【乙】两文及《岳阳楼记》,说说滕子京是一个怎样的人。(3分)
(示例)滕子京年轻有为(有才)，关爱下属；性情豪迈，心忧天下；但较为自负，听不进别人意见。
13. 结合两则选文及《岳阳楼记》,探究古代文人借岳阳楼表达的共同的思想情感。(6分)
【甲文】：袁中道有一腔报国之志，但未能为国所用，为此痛哭；【乙文】：范仲淹借写《岳阳楼记》来规劝或勉励滕子京心忧天下；《岳阳楼记》：尽显自己政治抱负与忧乐情怀。可见，岳阳楼寄寓着古代文人爱国爱民、心忧天下的精神或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀。

答案： 9.
(1)到，等到
(2)安宁，安定
(3)遗留，留下
(4)所以
10.
(1)岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，早早晚晚，看尽它变幻无穷的吞吐之态，这是岳阳楼奇特的地方。
(2)“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”，这句话大概是用来劝说老朋友罢了。
11.B [不是因为心情变化，湖水才变化；而是看到湖水的变化，心情由此改变。因果关系颠倒。]
12.(示例)滕子京年轻有为(有才)，关爱下属；性情豪迈，心忧天下；但较为自负，听不进别人意见。(答出任意三点，意对即可)
13.【甲文】：袁中道有一腔报国之志，但未能为国所用，为此痛哭；【乙文】：范仲淹借写《岳阳楼记》来规劝或勉励滕子京心忧天下；《岳阳楼记》：尽显自己政治抱负与忧乐情怀。可见，岳阳楼寄寓着古代文人爱国爱民、心忧天下的精神或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀。