《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

(二)拓展阅读
阅读下面的文言文,回答问题。(13 分)
【甲】《湖心亭看雪》,第 1 段略。
【乙】四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉；鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁①；不妆散粉,点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势,呼松醪⑤茗饮之景,拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
(节选自《小窗幽记》)
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空。惊涛拍岸,卷起千堆雪”之句。②糁：散开,散落。③原宪：孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。④霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪(láo)：浊酒,汁渣混合的酒。
10. 对下列加点字的解释,不正确的一项是(3 分)(B)
A. 余拏一小舟 拏：撑(船)
B. 拥毳衣炉火 拥：抱
C. 上下一白 一：全
D. 惟长堤一痕 惟：只有
11. 下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(3 分)(C)
例句：点点糁原宪之羹
A. 望之蔚然而深秀者,琅琊也。
B. 名之者谁？太守自谓也。
C. 览物之情,得无异乎？
D. 而不知太守之乐其乐也。
12. 选出下列对【甲】【乙】两文的表述有误的一项(3 分)(A)
A. 【甲】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,写出了大雪后一片静寂,天寒地冻,人、鸟都藏匿了踪迹,从视觉、听觉两个角度传达出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。
B. “天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天、云、山、水浑然一体的景象。
C. 【乙】文中的“徘徊凝览,以发奇思”句,生动形象地表现作者沉醉雪景、流连观赏的情态。
D. 【甲】【乙】两文作者同样是赏雪,但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的家国之思,【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的自然之乐。
13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(2 分)
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
14. 用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2 分)
欣 然 一 饱 随 作 雪 景 一 幅 以 寄 僧 赏
欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏

答案： 10.B [B.有误，句意为：穿着细毛皮衣，围着火炉。拥：穿着。] 11.C [例句的句意为：散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。之：助词，的。A.代词，指琅琊山。B.代词，指醉翁亭。C.助词，的。D.助词，用于主谓之间，取消句子独立性。] 12.A [A.有误，这个句子是从听觉角度写雪后一片静寂。] 13.接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 14.欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏