《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

9. 为响应学校“了解并传承中华传统文化”的号召,某班拟举办“传承文化经典,走进小说天地”的班会活动,请你参加。
(1) 重温名篇：小说作品中,总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇,就你最难忘的内容,仿照示例,编写一个谜语,并写出相应的课文题目(谜底)。
古典小说：《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》
外国小说：《我的叔叔于勒》
示例：一声“老爷”,喊出隔膜悲凉。——《故乡》
(2) 请你从下面挑选一个人物,依照示例,写一段简短的话,向同学们介绍你所要评说的人物。
供选人物：杨二嫂、刘姥姥
示例：林冲——在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将中第二员,初为太尉府八十万禁军教头,可谓武艺高强、有勇有谋。但他被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。他却又表现出为人的安分守己、循规蹈矩。真是可叹人性之复杂！

答案：
(1)(示例)一封书信，寄托发财梦想。——《我的叔叔于勒》
(2)(示例一)杨二嫂——一个城镇小市民的典型形象。年轻时虽靠美貌招揽生意，但能安分度日。二十年后，却变得自私贪婪、刻薄可恶。为了得到一点好处，虚伪逢迎，挑拨是非，污蔑闰土。一言一行无不暴露出人性丑恶的一面，令人感到可悲和无奈。 (示例二)刘姥姥——一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆，凤姐的女儿巧姐的命运与她密切相关。她看起来是一个粗鄙不堪的村间老妪，实际上却大智若愚，丑中蕴美，勤劳善良而又有侠义心肠。