2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

一、默写
1. ______,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
2. 汉文有道恩犹薄,______?
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
3. 云横秦岭家何在?______。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
4. 槲叶落山路,______。
(温庭筠《商山早行》)
5. 杜甫的《月夜忆舍弟》中,“______,______”二句在有与无的对比中,抒发了深沉的思念之情,也蕴含着诗人无限的人生感慨。
6. 《长沙过贾谊宅》中通过对秋日景色的描写,渲染出萧条、寂寥氛围的诗句是:______,______。
7. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:______,______!
8. 《商山早行》中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是:______,______。
答案: 露从今夜白
@@湘水无情吊岂知
@@雪拥蓝关马不前
@@枳花明驿墙
@@有弟皆分散 无家问死生
@@秋草独寻人去后 寒林空见日斜时
@@欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
@@鸡声茅店月 人迹板桥霜
二、阅读理解
(一) 阅读《月夜忆舍弟》,回答问题。
1. 下列对这首诗赏析不正确的一项是 (
B
)
A.全诗层次井然,首尾照应,语言朴实自然,辞浅情深,情景交融,哀婉动人。
B.颔联交代时令,点明主旨,“月是故乡明”实写眼前明月,抒发了思乡之情。
C.颈联中“有”与“无”对比鲜明,绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。
D.尾联将个人际遇与国家命运联系在一起,表现出战乱给人民带来的深重苦难。
2. 诗题有“月”,诗人却没有直接从月写起,那么诗中前两句描写了什么景物?有什么作用?
描写了鼓声和雁声。点明了月夜的背景,渲染了浓重悲凉的气氛,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。
答案: 1.B [“月是故乡明”是“虚写”,不是“实写”。] 2.描写了鼓声和雁声。点明了月夜的背景,渲染了浓重悲凉的气氛,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。
 (二) (江苏镇江期中) 阅读【甲】【乙】两诗,回答问题。
【甲】凉州词(其三)
张 籍
凤林关①里水东流,白草黄榆六十秋。
边将皆承主恩泽,无人解道取凉州。
【乙】长沙过贾谊宅(全文略)
【注释】①凤林关:在今甘肃临夏境内,唐代著名七关之一,是通往吐蕃的重要关口,当时被吐蕃侵占已久。
3. 【甲】诗首句中“东流”二字有何意蕴?
4. 如何理解【甲】诗的“无人”和【乙】诗的“无情”?
答案: 3.“东流”二字描写边城深重的灾难。 4.“无人”二字有力地谴责了边将忘恩负义,长期失职,实在令人可憎可恨,可悲可叹。“无情”二字通过书写对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,传达出诗人抑郁无诉、徒呼负负的心境。
 (三) (湖北月考) 阅读下面两首古诗,回答问题。
【甲】左迁至蓝关示侄孙湘(全文略)
【乙】寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟②,直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼③。
【注释】①韩愈因上书劝阻宪宗迎佛骨入官,被贬潮州刺史,赴任途中遇到侄孙韩湘,写了《左迁至蓝关示侄孙湘》,诗作传到京师,贾岛读后有感而发作此诗。②木兰舟:用木兰树造的船。③浪西楼:潮州名楼。
5. 简要赏析【甲】诗“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
6. “诗言志”,诗歌书写诗人个性化的内心世界。请简要概括【甲】【乙】两诗的尾联在情感上的抒发各有何不同。
答案: 5.“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。 6.【甲】诗尾联,表面是向侄孙交代后事,实则暗含忠而被贬的悲痛、激愤之情。【乙】诗尾联表达了对韩愈无故遭贬的冤情将如烟消散尽、月光朗照一样大白于天下的美好祝愿。

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