2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

3. (江苏无锡中考)阅读《水浒传》选段,回答问题。
宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:"那官人要再用茶,一发我还茶钱。"离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候,"若知县坐堂时,便可去茶坊里安抚那公人道:'押司便来。'叫他略待一待"。却自槽上鞍了马,牵出后门外去,袖了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰,早到晁盖庄上。庄客见了,入去庄里报知。
且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财,自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前,晁盖问道:"有多少人随后着?"庄客道:"只独自一个,飞马而来,说快要见保正。"晁盖道:"必然有事。"慌忙出来迎接。
(1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。
(2)【字斟句酌】金圣叹用"妙"字评点宋江离开时的细节,请分析"妙"在何处。
(3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性,小语认为正是因为主人公性格的复杂多变,小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公,证明这一观点。
A. 孙悟空(《西游记》)
B. 祥子(《骆驼祥子》)
C. 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
答案: 3.
(1)吴用智取生辰纲 晁盖梁山小夺泊(或宋江怒杀阎婆惜)
(2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情,“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑(或想蒙蔽他人),这些细节刻画了一个心思缜密(或机智)的宋江形象。
(3)(示例一)我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面,也有敢作敢当、疾恶如仇的一面,深化了惩恶扬善的主题。 (示例二)我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上,到后来的自私懒惰、麻木堕落,深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。 (示例三)我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面,也有软弱动摇的一面,深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题
4. (河南中考)有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江,争议不大;另一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一,结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。
A. 鲁智深
B. 林冲
答案: 4.(示例一)A.鲁智深是另一个主角。鲁智深讲义气、重情义。他拳打镇关西救金氏父女,大闹桃花村救刘太公之女,尽显仁义之心;他为救林冲失去安身之所,为救史进身陷华州牢狱,可谓重情重义。鲁智深的疾恶如仇、侠肝义胆能体现小说对“义”的崇尚。 (示例二)B.林冲是另一个主角。林冲是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教头,一直安分守己,面对高衙内的欺辱、高俅的陷害,他委曲求全去了沧州牢营,但高俅仍要置他于死地,无奈之下他怒杀陆谦等人,雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说“官逼民反”的主题。

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