《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

1. (四川甘孜州中考)有人评价,艾青是“土地的歌者”。请结合《艾青诗选》中的《北方》等诗歌,谈谈你对这一评价的理解。

答案： 1.(示例)①"土地"是艾青诗歌中出现最多的意象之一,如《雪落在中国的土地上》《北方》等诗歌都选用了"土地"这一意象；②诗人用"土地"这一意象表达了对祖国、对人民最朴素、最深沉的爱。如《雪落在中国的土地上》中,反复咏叹"雪落在中国的土地上……",悲悯下层人民的痛苦,忧伤祖国的命运。

2. (广东深圳模拟)按要求完成问题。
知识卡片——诗歌意象
意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人会选择富有表现力的意象,传达出独特的情感。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。艾青的诗歌中有着丰富的意象,有的已经形成系列,有了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等；有的出现次数不多,却也带给读者深刻的印象,如“手推车”“鱼化石”等。
阅读《艾青诗选》,从上面的四个意象中选择一个,体会它们蕴含的感情,领会其中丰富的思想文化内涵。

答案： 2.(示例一)"土地"象征多灾多难的祖国,表达了诗人对祖国和人民命运的深切的担忧以及深深的爱。 (示例二)"太阳"象征光明、希望、温暖和力量,表达了诗人对生活的热爱和对未来的信心,驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

3. 小玲同学品读了《艾青诗选》,并用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品,请你帮忙完善内容。

①______ ②______
③______

答案： 3.①大堰河——我的保姆 ②太阳 ③天真又认真,一丝不苟地照出人生的美丑

4. (山东菏泽牡丹区期中)根据提示,完成以下两项任务。
(1)如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选？请选择恰当的选项( )
A.《鱼化石》 B.《北方》
C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》
(2)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,《艾青诗选》就体现了这一主题。请结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。
要求：从《艾青诗选》中举出一个篇目,并做具体分析,50字左右。

答案： 4.
(1)BD
(2)(示例一)《大堰河——我的保姆》中作者一方面写自己对乳母的感情,另一方面把人民栖息的"土地"作为一种意象,反映着诗人希望周围的所有人能够团结一致,继而为自己的祖国尽一份力的愿望。 (示例二)《黎明的通知》里"我"化身为光明的使者,为祖国大地带去了胜利的消息,让所有的人民都被唤醒,争相传递这条喜讯,家国情怀表露得淋漓尽致。

5. (江苏扬州梅岭中学期中)名著阅读。
(1)下面是《艾青诗选》的一段推荐语,请在横线上填写相应的作品名称。
艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初,他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《①______》,写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《②______》中,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。“我爱这悲哀的国土/古老的国土”,诗人在《③______》中,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的爱国之情。像这样的杰作还有很多。
同学们,打开《艾青诗选》吧,诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。
(2)学习中,同学们收集到一首诗,是艾青1942年在延安的时候写给故乡的。
献给乡村的诗(节选)
我的诗献给中国的一个小小的乡村——
它被一条山岗所伸出的手臂环护着。
山岗上是年老的常常呻吟的松树；
还有红叶子像鸭掌般撑开的枫树；
高大的结着戴帽子的果实的榉子树
和老槐树,主干被雷霆劈断的老槐树；
这些年老的树,在山岗上集成树林,
荫蔽着一个古老的乡村和它的居民。
我想起乡村附近的小溪——
它无日无夜地从远方引来了流水
给乡村灌溉田地、果树园、池沼和井,
供给乡村上的居民们以足够的饮料；
我想起乡村附近小溪上的木桥——
它因劳苦削瘦得只剩了一副骨骼,
长年地赤露着瘦长的腿站在水里,
让村民们从它驼着的背脊上走过。
我的诗献给生长我的小小的乡村——
卑微的,没有人注意的小小的乡村,
它像中国大地上的千百万的乡村。
……
小语：我对这首诗的内容有些不理解,我们赞美故乡,一般情况都会选择最美的意象作为故乡的象征,但是这里却选择了“常常呻吟”的松树、“被雷霆劈断”的老槐树、削瘦的木桥等作为代表景物,根本没有任何美感。
小文：结合时代背景,这个问题其实不难解释,因为 ①______。
小京：这首诗其实也体现了艾青早期诗歌的内容上的特点,他的主要意象是 ②______和太阳。这首诗就是属于前者。
小梅：有人评论说艾青的诗歌里有 ③______的特点,在这首诗中也有明显的体现。写山岗如“伸出的手臂”,写枫树的红叶子“像鸭掌般撑开”,榉子树果实“戴着帽子”,寥寥几笔,形神具备。
老师：大家选的诗歌非常适合朗诵,请对《献给乡村的诗》中画线的诗句进行朗诵设计,并说明理由。
④______。

答案： 5.
(1)①大堰河——我的保姆 ②我爱这土地 ③北方
(2)①当时中国正被日本帝国主义侵略,故乡的树木、木桥等都是故乡人民的象征,他们被蹂躏,所以"呻吟""被雷霆劈断""削瘦"。作者借树木表达了对故乡的思念与担忧,对侵略者的痛恨 ②土地 ③诗中有画 ④(示例)抓住重音"削瘦""瘦长""驼",用缓慢而沉重的语气,表现出木桥的痛苦,表达出对故乡人民的深切同情。另外,"剩了一副骨骼""站在水里"可以略带颤音,增加语句的沉重感。或者"长年地""赤露"应重读,因为这两个词写出了木桥的艰辛、处境的艰难等