《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

14. 班级要开展课本剧表演活动,请你完成下面的任务。
【任务一：补充舞台说明】
(1)请根据课文的内容完成剧本中的舞台说明。

①（示例）兴奋地（喜悦地，高兴地，激动地，惊喜地，亲切地） ②（示例）后退两步，鞠躬（鞠一个躬；弯下腰）
【任务二：选定背景音乐】
(2)你为上面的情节选择背景音乐,最适合的一首乐曲是 (C)
A. 《欢乐颂》(激昂、恢宏)
B. 《秋日私语》(舒缓、轻柔)
C. 《秋窗风雨夕》(伤感、悲凉)
D. 《简单的礼物》(轻快、活泼)
【任务三：设计服装道具】
(3)道具组为课本剧表演设计服装。请从下列图中选择适合“闰土”这一角色的服装并说明理由。

选择：A
理由：短式上衣是劳动人民的服装，能够体现出闰土的身份特点，与小说《故乡》中描绘的衣着相似，服装上面的补丁能够体现出中年闰土此时家境的艰难。（长衫代表一种身份，与贫苦劳动人民的短衫相对；马褂一般套在长袍之外，不符合闰土的身份。）

答案： （1）①（示例）兴奋地（喜悦地，高兴地，激动地，惊喜地，亲切地） ②（示例）后退两步，鞠躬（鞠一个躬；弯下腰） （2）C [由“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声”的语句及童年伙伴见面时的隔阂、农民生活的困苦等情形可知，应选择具有伤感氛围的背景音乐。] （3）A 短式上衣是劳动人民的服装，能够体现出闰土的身份特点，与小说《故乡》中描绘的衣着相似，服装上面的补丁能够体现出中年闰土此时家境的艰难。（长衫代表一种身份，与贫苦劳动人民的短衫相对；马褂一般套在长袍之外，不符合闰土的身份。）