《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

阅读《怀疑与学问》,回答问题。
4. 本文的中心论点是什么？文章是从哪两个方面论述中心论点的？
5. 开头两段引用名言,有什么作用？
6. 下面句子中加点的“一切”有什么表达效果？
这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。
★7. 第 6 段举戴震的事例,有什么作用？

答案： 4.(示例)治学要有怀疑精神。(或学则须疑;学者先要会疑。) 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤;怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 5.(示例)提出中心论点,并充当道理论据,有力论证了"治学要有怀疑精神"的中心论点,具有说服力;使开头显得与众不同,激发读者的阅读兴趣。 6.(示例)"一切"表范围,表明怀疑精神是全部学问的基本条件,无一例外,体现了议论文语言的严密性。 7.(示例)举戴震做学问的事例,具体有力地论述了许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的,说服力强。

 (二)拓展阅读
阅读下面文字,回答问题。(11 分)
求真学问,练真本领
尹双红
①在首届全民阅读大会举办之际,习近平总书记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长；希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来,越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求,热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问,练真本领。
②梦想从学习开始,事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年读书学习,要求“勤学、修德、明辨、笃实”,强调“求真学问,练真本领”。青年人正处于学习的黄金时期,应当把学习作为首要任务,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
③学习是进步的阶梯,好学才能上进,学好才有本领。当今世界,知识更新不断加快,科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青年能力素质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头,在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势,在报效祖国、服务人民的人生中有所作为,就要孜孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径,也是担当时代使命的要求。
④学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“15 岁的我已经有了独立思考能力,在读书过程中通过不断重新审视,达到否定之否定、温故而知新,慢慢觉得马克思主义确实是真理,中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择,我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”努力掌握科学文化知识和专业技能,提高人文素养,有助于增长见识,丰富学识。青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。
⑤学习的目的在于运用,实践是检验学习成果的练兵场。荀子说：“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”只有以知促行、以行求知,在实践中锤炼真本领,才能更好认识国情。对于新时代青年来说,必须坚持学以致用,掌握真才实学,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
⑥有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格,在实践中增长才干、练就本领,努力担负起时代使命,党和人民事业必将迎来新的更大辉煌。
(选自《人民日报》,有删改)
8. 本文的中心论点是什么？(2 分)
★9. 第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3 分)
10. 文章第④段和第⑤段能否调换顺序,为什么？(3 分)
11. 请结合本文内容,联系生活实际,谈谈作为新时代的中学生,你应该如何做？(3 分)

答案： 8.我们需要求真学问,练真本领。(或:求真学问,练真本领。) 9.道理论证。引用荀子的话,有力地论证了"学习的目的在于运用,实践是检验学习成果的练兵场"这一观点,使论证更有权威性,增强了文章的说服力。 10.不能。第④段说学习必须求真学问,第⑤段说学习的目的在于运用。分别对应论点求真学问,练真本领的顺序,这也符合人的认知规律,所以不能调换。 11.(示例)读了本文我知道了:我们要有真学问,练真本领,勇于实践。作为新时代的青年,为适应未来社会的发展,我们应该明确学习目标,端正学习态度,勤奋刻苦学习,练就扎实本领,并且在学习中不断实践,将来成为国家的栋梁之材。