2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

(四) (江苏苏州常熟市期中) 阅读下面两首唐诗,回答问题。
【甲】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想尽,近来乡梦不多成。
【乙】商山早行(全文略)
【注释】①公元 822 年 7 月,白居易被任命为杭州刺史。本诗作于公元 823 年,《钱塘湖春行》也作于这一时期。②睡觉(jué):睡醒。
7. 下面对诗句的理解,有误的一项是 (
D
)
A. 【甲】诗的首联写晨光初照,早鼓正响,从细微处写时间之早,照应了诗题。
B. 【甲】诗的颔联刻画犬和鸟,紧扣“早”字主旨,又隐隐透露出春天的气息。
C. 【乙】诗通过霜、茅店、鸡声等意象,描绘了初春山村黎明特有的景色。
D. 随地飘洒的槲叶、明丽可爱的枳花,让诗人忘却了早行的辛苦和思乡的愁绪。
8. 在两首诗中,诗人都选择了从听觉的角度描写景物、突出特点。请各举一例加以分析。
(示例一)“鸟临窗语报天晴”通过写鸟儿叫声,从听觉角度突出了“早兴”,隐隐透露出春天的气息。 (示例二)“鸡声茅店月”写雄鸡报晓,夜色朦胧时,诗人就起床出发,突出“早行”。

9. 两位诗人在诗中要表达的情感是否相同?结合诗句说说你的理解。
不相同。《早兴》结合“犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴”等诗句可知,此诗通过对春天早晨所见所闻所感的抒写,反映了诗人在春天即将来临时内心的喜悦激动之情。《商山早行》结合诗句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”等可知,通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
答案: 7.D [D.“忘却了早行的辛苦和思乡的愁绪”有误,诗人没有忘却,只是冲淡了一些思乡之情。] 8.(示例一)“鸟临窗语报天晴”通过写鸟儿叫声,从听觉角度突出了“早兴”,隐隐透露出春天的气息。 (示例二)“鸡声茅店月”写雄鸡报晓,夜色朦胧时,诗人就起床出发,突出“早行”。 9.不相同。《早兴》结合“犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴”等诗句可知,此诗通过对春天早晨所见所闻所感的抒写,反映了诗人在春天即将来临时内心的喜悦激动之情。《商山早行》结合诗句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”等可知,通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
(五) (福建福州鼓楼区月考) 阅读下面古诗,补全对话。(6 分)
旅次石头岸
[唐]张祜
行行石头岸,身事两相违。
旧国日边远,故人江上稀。
水声寒不尽,山色暮相依。
惆怅未成语,数行鸦又飞。
小语:老师,我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“10.
惆怅
”,还有一个意象“11.
”,从中可以读出这首诗的情感。
老师:是的。我们还可以通过诗题中“12.
旅次
”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”,流露出 13.
思乡、怀人
之情。
老师:同为诗歌意象,在《商山早行》中“雁”却有不一样的情景氛围、情感色彩,“因思杜陵梦,凫雁满回塘”这句营造了 14.
成群的凫雁在水中嬉戏的欢乐
氛围,产生了 15.
反衬旅居在外的游子的思乡之意
的效果。这要根据诗歌的具体内容来理解。
小语:我不理解“身事两相违”这句诗。
老师:这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直,被他人排挤,最后无奈归隐,所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨。
答案: 10.惆怅 11.鸦 12.旅次(旅、旅次) 13.思乡、怀人(伤感、孤独、惆怅) 14.成群的凫雁在水中嬉戏的欢乐 15.反衬旅居在外的游子的思乡之意(反衬游子在外的孤寂之情和浓浓思乡之情)

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