《2025年思路教练同步课时作业九年级语文上册人教版》

【文题展示】从学过的小说里选择一篇,尝试缩写。
提示：
1. 抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲。
2. 概括要准确,线索要清晰,结构要完整。
3. 语言要简明、通顺；不需要作评论或补充解释。

答案： 【例文在线】
《故乡》缩写
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
时候已经是深冬,天气又阴沉沉的,眼前的故乡没有一丝的活气。这也许只是我自己心情的改变,因我这次回乡,是专为了别他而来的,本就没什么好心情。
第二日清晨我到了我家的门口。母亲出来迎接我,还有八岁的侄儿宏儿。母亲很高兴,和我坐着谈家事。说着说着,就说到了闰土。母亲说,闰土可能要来看我。
一提到闰土,我的脑海里突然就闪出一幅月下刺猹的图画来。我认识那个刺猹少年闰土时,也不过十多岁。他和我年岁差不多。那一年他的父亲带他到我家来帮忙。他告诉了我很多有趣的新鲜事,带给了我无穷的乐趣。我们很多年没有见面了。
正说着,有人来了,母亲出去照看,我就和侄儿宏儿聊天。突然听到一声尖利的怪声。母亲跟进来说,这就是以前开豆腐店的豆腐西施杨二嫂。杨二嫂愤愤地指责了我一通,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
此后几天我一面应酬,一面偷空收拾些行李,这样过了三四天。
一个天气很冷的午后,我正坐着喝茶,觉得外面有人来了,回头去看,发觉来的竟是闰土。但是他的外貌已经有了很大的变化,不是我记忆中活泼的闰土了。
我很兴奋,叫他“闰土哥”,可是闰土却恭敬地叫我“老爷”,我似乎打了一个寒噤,我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
他叫他的第五个孩子水生给我磕头,我问他的景况,他只是摇着头说非常难,最后默默地吸烟。母亲叫他自己去厨下炒饭吃,午后他便拣好了几件东西。第二天,他就领了水生回家去了。
又过了九日,我要回去了。闰土带着五岁的女儿来送我,但我一直很忙,没有谈天的工夫。我们终于上船离开了故乡,老屋里的东西,也都被一扫而空了。
我们在船上,故乡的山水也都渐渐远离了我。我却只觉得气闷,又觉得非常悲哀。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我希望我们的后辈不要像我们,又大家隔膜起来。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想：希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
写法借鉴
保留主要人物及关系密切的次要人物(“我”、闰土、杨二嫂、母亲、宏儿)。
保留主要情节(杨二嫂来“我”家、闰土带水生来看“我”)。
保留表明时间顺序的词语。
【名师点评】
本篇改写保留了原文的行文脉络与结构,保留了重要的、精彩的原文词语和句子,在此基础上改写了具体的描述性的文字,将其改为叙述性的文字,删除了与文章中心关系不密切的次要人物和次要情节。改后读来也能体会到原小说主题的意蕴。