《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文上册人教版》

活动2 小组合作探究。
(1)谢朗和谢道韫把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好？你有不同的看法吗？谢安认为“柳絮因风起”更好。我有不同看法，认为“撒盐空中”也有其合理之处，“撒盐空中”从形似角度，很形象地描绘出雪下得猛、密、急，颜色白的特点；“柳絮因风起”则从神似角度，不仅写出了雪的颜色，更突出了雪的轻盈、灵动，富有诗意和美感。
(2)《咏雪》记述的是一次家庭聚会,哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？①寒雪日家庭聚会，营造出融洽、欢快、轻松的氛围。②“公欣然曰”“大笑乐”，表现出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。③子侄辈的即景赋诗咏雪，展现出他们的才华和敏捷的才思。

答案：
(1)
谢安认为“柳絮因风起”更好。
我有不同看法，认为“撒盐空中”也有其合理之处，“撒盐空中”从形似角度，很形象地描绘出雪下得猛、密、急，颜色白的特点；“柳絮因风起”则从神似角度，不仅写出了雪的颜色，更突出了雪的轻盈、灵动，富有诗意和美感。
(2)
①寒雪日家庭聚会，营造出融洽、欢快、轻松的氛围。
②“公欣然曰”“大笑乐”，表现出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
③子侄辈的即景赋诗咏雪，展现出他们的才华和敏捷的才思。

活动1 自主朗读学习,结合文下的注释,疏通文义。
(1)给下列句子划分朗读节奏。
① 陈 太 丘 与 友 期 行,期 日 中 陈太丘/与友期行，期/日中
② 与 人 期 行,相 委 而 去 与人/期行，相委/而去
③ 君 与 家 君 期 日 中 君/与家君/期日中
④ 元 方 入 门 不 顾 元方/入门/不顾
(2)解释下列加点的字词。
① 期•日中：约定 ② 太丘舍•去•：舍弃；离开
③ 去•后乃至：离开 ④ 相委•而去：舍弃
⑤ 下车引•之：拉，牵拉 ⑥ 元方入门不顾•：回头看
(3)用现代汉语翻译下列句子。
① 太丘舍去,去后乃至。太丘舍弃（朋友）离开，离开后（朋友）才到。
② 友人惭,下车引之。友人感到惭愧，下车来拉他。
③ 元方入门不顾。元方头也不回地走进家门。

答案：
(1)
① 陈太丘/与友期行，期/日中
② 与人/期行，相委/而去
③ 君/与家君/期日中
④ 元方/入门/不顾
(2)
① 约定
② 舍弃；离开
③ 离开
④ 舍弃
⑤ 拉，牵拉
⑥ 回头看
(3)
① 太丘舍弃（朋友）离开，离开后（朋友）才到。
② 友人感到惭愧，下车来拉他。
③ 元方头也不回地走进家门。