《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文上册人教版》

1. 课前收集有关狼的资料。
2. 谈谈自己心目中狼的形象,试着写下来。
我选择第1条资源建议,我准备的资源是狼的生活习性、分布范围及文化象征意义等资料（可通过百科全书或科普网站收集）

答案： 1；狼的生活习性、分布范围及文化象征意义等资料（可通过百科全书或科普网站收集）

自读课文,结合注释及工具书疏通文义,并尝试从狼和屠户这两个不同的角度复述故事。
狼：我们（两只狼）跟随一个屠户，想找机会吃掉他。先是一起追赶屠户，后来一只狼像狗似的蹲坐在前面，另一只狼打算从后面攻击，没想到被屠户突然杀掉，蹲坐在前面的那只狼也想溜走却被屠户杀死。
屠户：我挑担回家，遇到两只狼紧跟着我走了很远，我害怕，拿骨头扔给它们，一只狼得到骨头停下，另一只仍跟着，我又投骨头，后面得到骨头的狼停下，先得到骨头的狼又跟上。我担心前后受敌，发现麦场有柴草堆，便奔过去依靠，放下担子拿刀。两只狼不敢上前，一只狼像狗似的蹲坐，久了似乎闭眼打盹，我突然跳起砍死它，又砍死另一只正在打洞想从暗道攻击我的狼。

答案： 狼：我们（两只狼）跟随一个屠户，想找机会吃掉他。先是一起追赶屠户，后来一只狼像狗似的蹲坐在前面，另一只狼打算从后面攻击，没想到被屠户突然杀掉，蹲坐在前面的那只狼也想溜走却被屠户杀死。
屠户：我挑担回家，遇到两只狼紧跟着我走了很远，我害怕，拿骨头扔给它们，一只狼得到骨头停下，另一只仍跟着，我又投骨头，后面得到骨头的狼停下，先得到骨头的狼又跟上。我担心前后受敌，发现麦场有柴草堆，便奔过去依靠，放下担子拿刀。两只狼不敢上前，一只狼像狗似的蹲坐，久了似乎闭眼打盹，我突然跳起砍死它，又砍死另一只正在打洞想从暗道攻击我的狼。

结合文中描写狼和屠户的相关语句,分别谈谈狼和屠户的形象特点。
狼：贪婪、狡诈
屠户：由怯懦到果断勇敢

答案： 狼：贪婪、狡诈；屠户：由怯懦到果断勇敢。