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四、按要求完成句子练习。(7分)
1. 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)(2分)
2. 儿童节那天,我踏着轻快的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句)(2分)
3. 七连六班的五个战士______痛击追上来的敌人,______有计划地把大批敌人引上了狼牙山。(在横线上填上合适的关联词,并用它造句)(3分)
1. 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)(2分)
部队进场。
2. 儿童节那天,我踏着轻快的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句)(2分)
儿童节那天,我踏着轻快的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
3. 七连六班的五个战士______痛击追上来的敌人,______有计划地把大批敌人引上了狼牙山。(在横线上填上合适的关联词,并用它造句)(3分)
一边
一边
造句:我一边听音乐,一边打扫房间。
答案:
【解析】:
1. 第一题考查的是缩句的能力,需要将句子中的修饰成分去除,保留句子的主干。
2. 第二题考查的是病句的辨析与修改,需要识别出句子中的语病,并进行修正。
3. 第三题考查的是关联词的运用,需要根据句子的语境选择合适的关联词,并用其造句。
【答案】:
1. 部队进场。
2. 儿童节那天,我踏着轻快的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
3. 七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
造句:我一边听音乐,一边打扫房间。
1. 第一题考查的是缩句的能力,需要将句子中的修饰成分去除,保留句子的主干。
2. 第二题考查的是病句的辨析与修改,需要识别出句子中的语病,并进行修正。
3. 第三题考查的是关联词的运用,需要根据句子的语境选择合适的关联词,并用其造句。
【答案】:
1. 部队进场。
2. 儿童节那天,我踏着轻快的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
3. 七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
造句:我一边听音乐,一边打扫房间。
五、课本直通车。(14分)
1. “野旷天低树,
2.
3. 《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序可以概括为接受任务、诱敌上山、
4. 《七律·长征》中作者用夸张的手法表现出红军大无畏乐观主义精神的诗句是:
1. “野旷天低树,
江清月近人
。”这两句诗出自唐
代大诗人孟浩然
的《宿建德江
》。同样是写月夜的景色,辛弃疾
写的《西江月·夜行黄沙道中》的月景是“明月别枝惊鹊
,清风半夜鸣蝉
”。2.
祖宗疆土
,当以死守,不可以尺寸与人
。3. 《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序可以概括为接受任务、诱敌上山、
引上绝路
、峰顶歼敌
、英勇跳崖
五个部分。4. 《七律·长征》中作者用夸张的手法表现出红军大无畏乐观主义精神的诗句是:
五岭逶迤腾细浪
,乌蒙磅礴走泥丸
。
答案:
【解析】:本题考查的是对课本中文学常识、古诗文背诵及课文内容理解的掌握情况。
1. 第一小题涉及古诗文的填空及作者、作品名的识记,需要准确记忆相关知识点。
2. 第二小题是名言警句的填空,考查对名言的积累和理解。
3. 第三小题是对课文《狼牙山五壮士》内容的理解,需要准确记忆课文的记叙顺序。
4. 第四小题是对古诗文中特定手法的识别与理解,需要准确记忆诗句并理解其表达的精神。
【答案】:
1. “野旷天低树,江清月近人。”这两句诗出自唐代大诗人孟浩然的《宿建德江》。同样是写月夜的景色,辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》的月景是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。
2. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
3. 《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序可以概括为接受任务、诱敌上山、引上绝路、峰顶歼敌、英勇跳崖五个部分。
4. 《七律·长征》中作者用夸张的手法表现出红军大无畏乐观主义精神的诗句是:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
1. 第一小题涉及古诗文的填空及作者、作品名的识记,需要准确记忆相关知识点。
2. 第二小题是名言警句的填空,考查对名言的积累和理解。
3. 第三小题是对课文《狼牙山五壮士》内容的理解,需要准确记忆课文的记叙顺序。
4. 第四小题是对古诗文中特定手法的识别与理解,需要准确记忆诗句并理解其表达的精神。
【答案】:
1. “野旷天低树,江清月近人。”这两句诗出自唐代大诗人孟浩然的《宿建德江》。同样是写月夜的景色,辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》的月景是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。
2. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
3. 《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序可以概括为接受任务、诱敌上山、引上绝路、峰顶歼敌、英勇跳崖五个部分。
4. 《七律·长征》中作者用夸张的手法表现出红军大无畏乐观主义精神的诗句是:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
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