2025年多维互动提优课堂六年级语文上册人教版提升版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年多维互动提优课堂六年级语文上册人教版提升版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年多维互动提优课堂六年级语文上册人教版提升版》

(二)书籍面临着危机(19 分)
①书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的 1200 万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850 年后出版的书籍,平均保存寿命为 50 至 100 年,有些书籍只能保存 25 年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今,造纸主要采用木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。
③化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化锌,这样处理 4 至 5 天,书籍的保存寿命便可从 100 年延长到 500 至 600 年。
④电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信,随着技术革命的发展,一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。
(有删改)
1. 下列不属于书籍面临的危机是(3 分)(
B
)
2. 第①自然段中的“恶果”指(3 分)(
B
)
3. 第③自然段运用的说明方法有______、______,这些说明方法的运用有何作用?(5 分)
举例子、列数字。通过具体实例(美国国会图书馆研制出“抗酸化”流程)和数字(保存寿命从100年延长到500至600年),生动形象地说明了化学技术革新对于保护书籍的重要作用。

4. “据估计,美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化”一句中的“据估计”可不可以删去?为什么?(4 分)
不可以删去。因为“据估计”表明了下文的数据是推测的,没有经过精确统计。如果删去,就会给人以精确数据的错觉,这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。

5. 短文介绍了哪两种保护书籍内容的新技术?这两种新技术有什么不同作用?(4 分)
“抗酸化”流程和电子存储技术。“抗酸化”流程可以延长书籍的保存寿命,而电子存储技术则提供了保存书籍内容的新途径,方便读者通过计算机阅读。
答案: 【解析】:
本题主要考查阅读理解和说明文的知识点,包括对文章内容的理解、对说明方法的识别以及说明文语言准确性的理解。
1. 第一题是选择题,需要从文章中找出不属于书籍面临的危机的选项。
2. 第二题也是选择题,要求识别“恶果”一词在文中的指代意义。
3. 第三题要求识别第③自然段运用的说明方法,并分析其作用。
4. 第四题是一道分析题,要求分析“据估计”一词在句子中的作用,以及是否可以删去。
5. 第五题是简答题,要求总结短文中介绍的保护书籍内容的新技术,并比较它们的不同作用。
【答案】:
1. B
书籍面临的危机主要包括纸张严重老化、保存时间短以及脆到不能翻阅,而书籍数量多并不构成危机,因此B选项是不属于书籍面临的危机的。
2. B
第①自然段中的“恶果”指的是书籍面临的危机,即纸张严重老化、保存时间短以及脆到不能翻阅等问题。
3. 第③自然段运用的说明方法有举例子和列数字。通过具体实例(美国国会图书馆研制出“抗酸化”流程)和数字(保存寿命从100年延长到500至600年),生动形象地说明了化学技术革新对于保护书籍的重要作用。
4. “据估计”不可以删去。因为“据估计”表明了下文的数据是推测的,没有经过精确统计。如果删去,就会给人以精确数据的错觉,这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
5. 短文介绍了两种保护书籍内容的新技术,分别是“抗酸化”流程和电子存储技术。“抗酸化”流程可以延长书籍的保存寿命,而电子存储技术则提供了保存书籍内容的新途径,方便读者通过计算机阅读。这两种新技术各有其独特的作用,共同为保护书籍内容提供了有效的手段。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭