《2025年智慧学习明天出版社四年级数学上册人教版》

1. 截至2020年年底,我国高速铁路运营里程达37900千米,稳居世界第一。横线上的数读作(三万七千九百);其中“7”在(千)位上,表示(7个千);省略万位后面的尾数约是(4万)。

答案： 解析：本题主要考查了数的读法、数位的意义以及数的改写和近似数。
数的读法：从高位读起，一级一级地读，每一级末尾的$0$都不读出来，其它数位连续有几个$0$都只读一个零。
数位的意义：要明确每个数位上的数字所代表的数值。
数的改写和近似数：省略万位后面的尾数求近似数时，需看千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
答案：三万七千九百；千；$7$个千；$4$万。

2. 一个数四舍五入到万位约是80万,这个数最大是(804999),最小是(795000)。

答案： 解析：本题考查四舍五入的知识点。
四舍五入到万位约是80万，有两种情况，一种是通过“四舍”得到80万，一种是通过“五入”得到80万。
“四舍”的情况下，原数万级是80，千位上的数字需要小于5，可以取4、3、2、1、0，其中最大能取4，其余数位上的数字最大可以取9，所以“四舍”情况下，这个数最大是804999。
“五入”的情况下，原数万级是79，千位上的数字需要大于等于5，可以取5、6、7、8、9，其中最小能取5，其余数位上的数字最小可以取0，所以“五入”情况下，这个数最小是795000。
答案：804999；795000。

3. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做(角),一个周角= (2)个平角= (4)个直角。

答案： 解析：题目考查角的定义和周角、平角、直角之间的关系。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。周角是$360{^\circ}$，平角是$180{^\circ}$，直角是$90{^\circ}$，所以一个周角等于2个平角，等于4个直角。
答案：角；2；4。

4. 一个三角形有(3)条高。

答案： 解析：本题考查的是三角形的高的认识。
三角形有三个顶点，每个顶点都可以向它的对边画一条高。
所以，一个三角形有3条高。
答案：3。

5. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
560×27○=56×270 789900○＜7809000 9亿○＞895498000

答案： 解析：
1. 对于第一题，560×27 和 56×270，我们可以利用积不变规律：一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。560×27 可以看作 56×10×27 = 56×270，所以填“=”。
2. 对于第二题，789900 和 7809000，直接比较数值大小，显然 789900＜7809000。
3. 对于第三题，9 亿和 895498000，9 亿等于 900000000，显然 900000000＞895498000。
答案：
560×27 = 56×270
789900 ＜ 7809000
9亿 ＞ 895498000

6. 一架飞机的速度为每小时900千米,可以简写成(900千米/时)。

答案： 900千米/时

7. 已知125×8= 1000,那么125×80= (10000);125×32= (______4000)。

答案： 125×80=125×8×10=1000×10=10000
125×32=125×8×4=1000×4=4000
10000；4000

8. 3时整,钟面上时针和分针之间的夹角是(90)度;6时整,钟面上时针和分针之间的夹角是(180)度。

答案： 解析：
本题考查的是钟面角的计算。
在钟面上，每个大格子之间的角度是30度，每个小格子之间的角度是6度。
对于3时整：
分针指向12，时针指向3。
它们之间相隔3个大格子，所以夹角是 $3 × 30 = 90(度)$。
对于6时整：
分针指向12，时针指向6。
它们之间相隔6个大格子，但因为它们是在同一条直径上，
所以夹角是半个圆周，即 $6 × 30 = 180(度)$。
答案：90；180。

9. 800800中,从左数第一个“8”在(十万)位上,表示(8个十万);第二个“8”在(百)位上,表示(8个百)。

答案： 解析：题目考查数位的概念以及每个数位所代表的含义。
在整数中的数位是从右往左，逐渐变大；第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，以此类推。对于每个数位上的数字，它表示的是该数位所对应的计数单位的数量。
对于数字800800，从左数第一个“8”是在十万位上，所以它表示的是8个十万；第二个“8”是在百位上，所以它表示的是8个百。
答案：十万；8个十万；百；8个百。