《2025年名师面对面学科素养评价九年级语文全一册人教版》

现代诗阅读
为了提高诗歌鉴赏水平,小航小组找到了三首有关秋天的现代诗,想从中学学习“如何写好一首现代诗”。

6.【诗·意象探究】梳理秋天意象群,补全表格。

①果实、路、老房子、树木 ②忧郁悲伤，仍不失抗战的坚定顽强，对未来的希望 ③营造意境，传达深层次内涵和情感
7.【诗·语言品析】品析诗歌语言。

示例一：A 句“蛰伏”意思是某些动物冬眠，这里把人拟物化，运用拟物的修辞手法，语言比较新奇，这句话的意思是人们都像动物一样隐藏在屋檐里，不希望别人找到自己，结合时代背景可以看出这句话体现了人们在动荡社会中的惶恐和迷茫。示例二：B 句运用了比喻的修辞手法，“青鳊鱼”像乌桕叶，江岸上的乌桕叶，树影婆娑，倒映在江面，就像网起的是乌桕叶的影子，生动形象地体现了渔人的悠闲。示例三：C 句“宽恕”形容人不苛刻不计较，不追究而饶恕，这里用于形容老房子，运用了拟人的修辞手法，富有新奇感。
8.【诗·节奏韵律】探究诗歌节奏韵律。


草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清冽了 三个“不久”的重复强调了时间向未来的流动加快了，表现出对父母的思念不断加强，更加迫切了。
9.【诗·我的原创】请借助“秋”的字词库,至少运用指南中的两种写诗策略,创作一首现代诗,不少于 5 行。

示例一：秋天站在枯黄的山野间，尽收眼底的是一望无际的金黄；踩在柔软的落叶上，心里荡漾着绚烂的涟漪；遥望麦田中的金穗，那无疑是点染了秋的收获。示例二：秋天沉默千年的大地，朝我们发出深情呼唤。夕阳中暗淡枯黄的野草，流淌着强劲的生命。漫天飞舞的落叶，奏响狂欢的绚烂烬曲。风华年少的我们，流溢不拘的梦想。激昂地踏入冬天，去迎接崭新的太阳！

答案： 6.①果实、路、老房子、树木 ②忧郁悲伤，仍不失抗战的坚定顽强，对未来的希望 ③营造意境，传达深层次内涵和情感
7.示例一：A 句“蛰伏”意思是某些动物冬眠，这里把人拟物化，运用拟物的修辞手法，语言比较新奇，这句话的意思是人们都像动物一样隐藏在屋檐里，不希望别人找到自己，结合时代背景可以看出这句话体现了人们在动荡社会中的惶恐和迷茫。示例二：B 句运用了比喻的修辞手法，“青鳊鱼”像乌桕叶，江岸上的乌桕叶，树影婆娑，倒映在江面，就像网起的是乌桕叶的影子，生动形象地体现了渔人的悠闲。示例三：C 句“宽恕”形容人不苛刻不计较，不追究而饶恕，这里用于形容老房子，运用了拟人的修辞手法，富有新奇感。
8.草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清冽了 三个“不久”的重复强调了时间向未来的流动加快了，表现出对父母的思念不断加强，更加迫切了。
9.示例一：秋天站在枯黄的山野间，尽收眼底的是一望无际的金黄；踩在柔软的落叶上，心里荡漾着绚烂的涟漪；遥望麦田中的金穗，那无疑是点染了秋的收获。示例二：秋天沉默千年的大地，朝我们发出深情呼唤。夕阳中暗淡枯黄的野草，流淌着强劲的生命。漫天飞舞的落叶，奏响狂欢的绚烂烬曲。风华年少的我们，流溢不拘的梦想。激昂地踏入冬天，去迎接崭新的太阳！