《2025年名师面对面学科素养评价九年级语文全一册人教版》

学校将举行“读红色经典,诵爱国情怀”朗诵比赛,请你参与,完成下列任务。
甲：冬,是宁静的季节；冬,是浪漫的季节。冬天的每一片雪花、每一缕暖阳都写满诗意。
乙：那些激励我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。
甲：带着对祖国山河无限的热爱,我们走进北国风光,看雪落高原,盼晴日红装。
乙：______。
合：下面请欣赏九年级的同学们带来的诗朗诵《沁园春・雪》！
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红 zhuāng 素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文 cǎi；唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天 jiāo,成吉思 hán,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1. 根据拼音写出相应的汉字。
红 zhuāng(装)素裹 文 cǎi(采) 一代天 jiāo(骄) 成吉思 hán(汗)
2. 给加点的字注音。
莽莽(mǎng) 妖娆(ráo) 折腰(zhé) 稍逊(xùn)
3. 请仿照画线句,在乙处补写一句串词。带着对祖国未来无尽的期待，我们细数历史英雄，惜秦皇汉武，叹风流人物。
4. 下列对《沁园春・雪》分析不恰当的一项是(C)
A. 这首词的作者毛泽东,是无产阶级革命家,中华人民共和国缔造者之一。“沁园春”是词牌名。
B. “千里冰封,万里雪飘”一句采用互文、对偶的修辞手法,描绘了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
C. “山舞银蛇,原驰蜡象”一句运用比喻、对偶的修辞手法,化动为静,极为传神地将冰雪覆盖的群山、高原写得生机勃勃、灵活活跃。
D. 下阕的第一句“江山如此多娇”承接上文,“引无数英雄竞折腰”引起下文,所以这一句在本词中起承上启下的作用。
5. 按提示默写句子。
(1)《沁园春・雪》中概写北国雪景的句子是：北国风光,千里冰封,万里雪飘。
(2)《沁园春・雪》中描写作者想象中的景色的句子是：须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(3)词一般上阕叙事写景,下阕议论抒情。毛泽东在《沁园春・雪》中,用江山如此多娇,引无数英雄竞折腰两句在词的内容上做了巧妙的转换。
(4)《沁园春・雪》中揭示主旨的句子是：数风流人物,还看今朝。

答案： 1.装 采 骄 汗
2.mǎng ráo zhé xùn
3.带着对祖国未来无尽的期待，我们细数历史英雄，惜秦皇汉武，叹风流人物。（或：带着对祖国未来美好的期盼，我们畅谈风流人物，惜秦皇汉武，叹唐宗宋祖。）
4.C 【解析】C.“化动为静”错误，应是化静为动。
5.
(1)北国风光 千里冰封 万里雪飘
(2)须晴日 看红装素裹 分外妖娆
(3)江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
(4)数风流人物 还看今朝