第154页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
阅读文段,完成后面小题。
培根认为读书时不可存心诘难作者,而应推敲细思。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩【甲】凡有所学,皆成性格。人之才智但有 zhì碍,无不可读适当之书使之顺畅。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求 cī之人【乙】如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
读书的要 jué,全在于会意,陶渊明尤其有独到的见解。不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
读书陶冶我们的性格,延展我们的思维世界。
1.给加点字注音。
诘(
2.根据拼音写出汉字。
zhì
3.在文章【甲】【乙】两处填入正确的标点符号。
【甲】
4.文中画横线句有一处语病,请修改。
修改句:
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之与前两句构成一组排比句。
6.网络上有人出了一个带“书”字的下联:细嚼梅花读汉书。其中一个上联对得很妙,由以下七个字组成:露、漫、唐、裁、竹、研、句。请你依据对联的要求,用这七个字组合一句意境优美的上联。
上联:
培根认为读书时不可存心诘难作者,而应推敲细思。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩【甲】凡有所学,皆成性格。人之才智但有 zhì碍,无不可读适当之书使之顺畅。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求 cī之人【乙】如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
读书的要 jué,全在于会意,陶渊明尤其有独到的见解。不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
读书陶冶我们的性格,延展我们的思维世界。
读
一
本
好
书
,
如
同
饮
一
泓
清
泉
,
甘
之
如
饴
;____________,____________,____________。1.给加点字注音。
诘(
jié
)难 逻辑(jí
) 咬文嚼(jiǎo
)字2.根据拼音写出汉字。
zhì
滞
碍 吹毛求 cī疵
要 jué诀
3.在文章【甲】【乙】两处填入正确的标点符号。
【甲】
:
【乙】;
4.文中画横线句有一处语病,请修改。
修改句:
读书陶冶我们的性情,延展我们的思维世界。
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之与前两句构成一组排比句。
读一本好书,如同与良师交谈,获益匪浅
6.网络上有人出了一个带“书”字的下联:细嚼梅花读汉书。其中一个上联对得很妙,由以下七个字组成:露、漫、唐、裁、竹、研、句。请你依据对联的要求,用这七个字组合一句意境优美的上联。
上联:
漫研竹露裁唐句
下联:细嚼梅花读汉书
答案:
1.jié jí jiǎo
2.滞 疵 诀
3.【甲】“:”或“冒号” 【乙】“;”或“分号”
4.把“性格”改为“性情”。
5.示例:读一本好书,如同听长者教诲,受益匪浅。
6.漫研竹露裁唐句
2.滞 疵 诀
3.【甲】“:”或“冒号” 【乙】“;”或“分号”
4.把“性格”改为“性情”。
5.示例:读一本好书,如同听长者教诲,受益匪浅。
6.漫研竹露裁唐句
查看更多完整答案,请扫码查看