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1. 下列加点字字音和字形全部正确的一项是(
A.沉甸甸(diàn) 谷穗(huì) 宿营(shù)
B.篝火(gōu) 伐木(fá) 海防(fáng)
C.心脏(zàng) 足迹(jì) 辽阔(kuò)
D.呼唤(huàn) 柯岩(hē) 哄鸣(hōng)
C
)A.沉甸甸(diàn) 谷穗(huì) 宿营(shù)
B.篝火(gōu) 伐木(fá) 海防(fáng)
C.心脏(zàng) 足迹(jì) 辽阔(kuò)
D.呼唤(huàn) 柯岩(hē) 哄鸣(hōng)
答案:
C(A. 穗 suì,宿 sù;B. 莆—篝;D. 柯 kē,哄—轰。)
2. 下列朗读节奏划分有误的一项是(
A.我们/回到/祖国的心脏
B.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语
C.你的人民/世世代代/想念你
D.我们/找遍/整个世界
B
)A.我们/回到/祖国的心脏
B.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语
C.你的人民/世世代代/想念你
D.我们/找遍/整个世界
答案:
B(正确停顿为:伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。)
3. 与例句破折号用法相同的一句是(
例句:我们伟大的祖国——中国,终于站起来了!
A.我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理——
B.我们想念你,——你的人民想念你!
C.我们对着大地喊:周总理——
D.你就在这里啊,就在这里。——在这里,在这里,在这里……
B
)例句:我们伟大的祖国——中国,终于站起来了!
A.我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理——
B.我们想念你,——你的人民想念你!
C.我们对着大地喊:周总理——
D.你就在这里啊,就在这里。——在这里,在这里,在这里……
答案:
B(B项与例句破折号都表解释说明。A、C两项破折号表声音的延长;D项破折号表话语的间隔,此处表示后面三句是前面一句话的回音。)
4. 下面画线句中,有语病的一项是(
A.历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,
B.为了更好地激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。
C.通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。
D.全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
C
)A.历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,
B.为了更好地激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。
C.通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。
D.全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
答案:
C(成分残缺,主语缺失,应删掉“通过”或“使”。)
5. 某校组织同学们布置一个关于当代诗歌的展厅,请你参与并完成下列任务。
(1)同学们集思广益,给展厅拟了四个名字,其中最不合适的一项是(
A. 诗海拾贝 B. 诗意留香 C. 古诗如歌 D. 诗情流长
(2)整个展厅划分为“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”三大主题板块。
①下列作品不能放入“爱国情怀”板块的一项是(
A.《黄河颂》光未然 B.《回延安》贺敬之
C.《我爱这土地》艾青 D.《周总理,你在哪里》柯岩
②参照示例,为“爱国情怀”或“人生感悟”板块拟写主题展览前言。
(不超过20字)
示例:“青春赞歌”主题展览前言——诗意盎然,书写一段青春岁月。
“爱国情怀”主题展览前言——
(1)同学们集思广益,给展厅拟了四个名字,其中最不合适的一项是(
C
)A. 诗海拾贝 B. 诗意留香 C. 古诗如歌 D. 诗情流长
(2)整个展厅划分为“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”三大主题板块。
①下列作品不能放入“爱国情怀”板块的一项是(
D
)A.《黄河颂》光未然 B.《回延安》贺敬之
C.《我爱这土地》艾青 D.《周总理,你在哪里》柯岩
②参照示例,为“爱国情怀”或“人生感悟”板块拟写主题展览前言。
(不超过20字)
示例:“青春赞歌”主题展览前言——诗意盎然,书写一段青春岁月。
“爱国情怀”主题展览前言——
诗情浓浓,点燃爱国之心火
答案:
(1)C(由题目中“一个关于现当代诗歌的展厅”可知,该展厅展示的是现当代诗歌作品,而“古诗如歌”更适合古代诗歌作品。) (2)①D(《周总理,你在哪里》抒发了人民群众对周总理的热爱和怀念,对周总理鞠躬尽瘁为人民的崇高品质进行了深沉而热烈的赞颂。没有体现“爱国情怀”的主题。) ②示例一:爱国情怀 诗情浓浓,点燃爱国之心火。示例二:人生感悟 写一首心灵诗作,悟一段诗意人生。
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