《2025年阳光学业评价九年级语文上册人教版》

基础1. 下列加点字读音完全相同的一项是(A)
A.嘶哑 撕开 斯人
B.汹涌 诵读 踊跃
C.喉咙 等候 诸侯
D.暴风 瀑布 爆裂

答案： 1. A（都读sī。B. 汹涌yǒng，诵读sòng，踊跃yǒng；C. 喉咙hóu，等候hòu，诸侯hóu；D. 暴风bào，瀑布pù，爆裂bào。）

基础2. 根据原诗,选择恰当的词语填在横线上。
(1)这被暴风雨所打击着的土地。
(2)这无止息地吹刮着的激怒的风。
(3)和那来自林间的无比温柔的黎明。
(4)连羽毛也腐烂在土地里面。

答案： （1）打击 （2）激怒 （3）温柔 （4）腐烂

基础3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(C)
A.这次《艾青诗选》专题朗诵会,你是参加？还是不参加？
B.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所……
C.艾青在监狱中写下了长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆的挚爱和怀念之情。
D.艾青从1933年起陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》等……

答案： 3. C（A. 选择问句，第一问用逗号；B. “歌唱”后是分说，用冒号；D. 删掉“等”或把省略号改为句号。）

提升4. 九年级(1)班开展了主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动,邀请你一同参与。
(1)活动期间,小语朗诵了艾青的《北方》,关于《北方》片段的诵读,下面说法有误的一项是(D)
我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族
A. 诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤,所以“悲哀”“最艰苦”需要重读。
B. 诗歌传达出极为深厚的爱国之情,所以“爱”要重读,读得真挚而深情。
C. 诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格,所以要读得深沉凝重,语速要缓。
D. 诗句形式自由,不注重韵脚和字数的整齐划一,所以不需要读出节奏感。
(2)下面是小文同学在活动中的演讲内容,请你来修改。
仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉；【甲】______,家国情怀绵绵不断。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,亿万人民振奋精神,接续奋斗,将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起,投身于实现中华民族伟大复兴的历史洪流,为家国情怀写下最生动的注脚。【乙】浓郁的家国情怀,背后是深厚的家国责任,强烈的家国担当。穿越世纪风云,踏上百年征程。新时代的青年,青春正当时,奋斗正当时,更应踔厉奋发、笃行不怠,【丙】新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。
①请在下面横线上为甲处填上恰当的句子(需与前面句子的句式一致)。跨越时间的长河
②乙处画线句有一处标点使用不当,你认为应该如何修改？“家国责任”后的逗号改为顿号
③丙处画线句有语病,请你修改。“新时代”前加“在”字
(3)全班同学一起为《艾青诗选》设计封面。如要选一样景物作为封面的主要设计元素,你会选什么？结合《艾青诗选》内容加以说明。我会选太阳，因为太阳是艾青诗歌的主要意象，它表现了诗人对光明、理想和美好生活热烈不息的追求，突显艾青诗歌的重要主题。

答案：
(1)D（这首诗歌虽然是自由体诗，不注重字数的整齐划一，但是诗句间有明显的韵律与节奏，例如“土”“苦”“族”皆从“u”韵，因此要遵循语言和情感的节奏，需要读出节奏感。）
(2)①示例：跨越时间的长河 ②“家国责任”后的逗号改为顿号 ③“新时代”前加“在”字
(3)示例：我会选太阳，因为太阳是艾青诗歌的主要意象，它表现了诗人对光明、理想和美好生活热烈不息的追求，突显艾青诗歌的重要主题。（言之有理即可。）