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1. 下列加点字读音完全不相同的一项是(
A.邮票 漂亮 飘浮
B.坟墓 帷幕 蓦然
C.一枚 牧师 玫瑰
D.海峡 豆荚 夹攻
D
)A.邮票 漂亮 飘浮
B.坟墓 帷幕 蓦然
C.一枚 牧师 玫瑰
D.海峡 豆荚 夹攻
答案:
D(海**峡** xiá,豆**荚** jiá,**夹**攻 jiā。A. 邮票 piào,**漂**亮 piào,**飘**浮 piāo;B. 坟**墓** mù,**帷**幕 mù,**蓦**然 mò;C. 一**枚** méi,**牧**师 mù,**玫**瑰 méi。)
2. 用“/”给下面的诗节划分朗读节奏。
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我 在 这头
新娘 在 那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我 在 这头
新娘 在 那头
答案:
长大后 乡愁/是/一张窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
3. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(
①每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远在家乡的母亲。
②古人讲究称呼,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能__________。
③警方提醒市民要提高警惕,增强自我保护意识,学会辨识__________的骗子,以免上当。
A.触景生情 混为一谈 形形色色
B.触景生情 混淆是非 五花八门
C.睹物思人 混淆是非 形形色色
D.睹物思人 混为一谈 五花八门
A
)①每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远在家乡的母亲。
②古人讲究称呼,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能__________。
③警方提醒市民要提高警惕,增强自我保护意识,学会辨识__________的骗子,以免上当。
A.触景生情 混为一谈 形形色色
B.触景生情 混淆是非 五花八门
C.睹物思人 混淆是非 形形色色
D.睹物思人 混为一谈 五花八门
答案:
A(触景生情:指受到眼前事物的触动,引起联想,产生某种感情。睹物思人:指看见死去或离别的人留下的东西而引起对他的思念。混为一谈:指把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。混淆是非:指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。五花八门:形容花样繁多或变幻多端。)
4. 下列句子中,没有语病的一项是(
A.通过经典诵读等活动,让我们深切领悟到了传统文化的魅力。
B.尽管时代发生多大的变化,我们都要重视家庭建设,注重家教。
C.回南天湿气加重,能见度降低,开车时车头灯应用近光灯,切忌用远光灯。
D.经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中,应承担无理由退货。
C
)A.通过经典诵读等活动,让我们深切领悟到了传统文化的魅力。
B.尽管时代发生多大的变化,我们都要重视家庭建设,注重家教。
C.回南天湿气加重,能见度降低,开车时车头灯应用近光灯,切忌用远光灯。
D.经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中,应承担无理由退货。
答案:
C(A. 成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”;B. 关联词语使用不当,把“尽管”改为“不管”;D. 成分残缺,在“退货”后加上“的责任”。)
5. 请你补写下面这首小诗第二小节的空缺内容,使之与第一、三小节保持连贯。
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。
上学后,母爱
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。
上学后,母爱
躲在叮嘱里
,听着它
,暖融融
。长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。
答案:
示例:躲在叮嘱里 听着它 暖融融
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