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<题目>阅读下面诗歌,完成第1~4题。
风陵渡① 艾 青
风吹着黄土层上的黄色的泥沙 风陵渡是险恶的
风吹着黄河的污浊的水 黄河的浪是险恶的
风吹着无数的古旧的渡船 听呵
风吹着无数渡船上的古旧的布帆 那野性的叫喊
它没有一刻不想扯碎我们的渡船
黄色的泥沙 和鲸吞我们的生命
使我们看不见远方 而那潼关啊
黄河的水 潼关在黄河的彼岸
激起险恶的浪 它庄严地
古旧的渡船 守卫着祖国的平安。
载着我们的命运
古旧的布帆
突破了风,要把我们
带到彼岸
一九三八年初 风陵渡
【注】①风陵渡,在山西省芮城县西南端,距县城30公里,与河南省、陕西省为邻。风陵渡正处于黄河东转的拐角,是山西、陕西、河南三省的交通要塞,跨华北、西北、华中三大地区之界,自古以来就是黄河上最大的渡口。风陵渡作为黄河的要津,千百年来,不知有多少人通过这里走入秦晋。
基础1. 积累摘抄。

基础2. 句段仿写。
请找出“黄色的泥沙/使我们看不见远方/黄河的水/激起险恶的浪”的韵脚,并仿写(要押韵)。
基础3. 整体感知。
结合创作年代,说说这首诗的主旨。
提升4. 赏析感悟。
应如何理解“风陵渡是险恶的/黄河的浪是险恶的”?
风陵渡① 艾 青
风吹着黄土层上的黄色的泥沙 风陵渡是险恶的
风吹着黄河的污浊的水 黄河的浪是险恶的
风吹着无数的古旧的渡船 听呵
风吹着无数渡船上的古旧的布帆 那野性的叫喊
它没有一刻不想扯碎我们的渡船
黄色的泥沙 和鲸吞我们的生命
使我们看不见远方 而那潼关啊
黄河的水 潼关在黄河的彼岸
激起险恶的浪 它庄严地
古旧的渡船 守卫着祖国的平安。
载着我们的命运
古旧的布帆
突破了风,要把我们
带到彼岸
一九三八年初 风陵渡
【注】①风陵渡,在山西省芮城县西南端,距县城30公里,与河南省、陕西省为邻。风陵渡正处于黄河东转的拐角,是山西、陕西、河南三省的交通要塞,跨华北、西北、华中三大地区之界,自古以来就是黄河上最大的渡口。风陵渡作为黄河的要津,千百年来,不知有多少人通过这里走入秦晋。
基础1. 积累摘抄。
基础2. 句段仿写。
请找出“黄色的泥沙/使我们看不见远方/黄河的水/激起险恶的浪”的韵脚,并仿写(要押韵)。
韵脚:方、浪。仿写示例:手机的诱惑/使我们虚度了光阴/抵御诱惑/源于自律的心
基础3. 整体感知。
结合创作年代,说说这首诗的主旨。
本诗写于抗日战争时期,表达了诗人深厚的爱国之情和对胜利的坚定信心。
提升4. 赏析感悟。
应如何理解“风陵渡是险恶的/黄河的浪是险恶的”?
在这里,“风陵渡”和“黄河的浪”其实暗指日寇的入侵、时局的混乱和国家民族的危亡,与下面的“扯碎”“鲸吞”呼应,表达了诗人对外寇的痛恨和对国家命运的担忧。
答案:
基础1. 我喜欢的诗句:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 出处:《我爱这土地》 喜欢的理由:这是艾青诗作的经典名句,这个设问句把诗人对祖国、民族的深沉真挚的爱写得感人至深,可谓言简义丰。(答案多元,符合题目要求即可。)
基础2. 韵脚:方、浪。仿写示例:手机的诱惑/使我们虚度了光阴/抵御诱惑/源于自律的心
基础3. 本诗写于抗日战争时期,表达了诗人深厚的爱国之情和对胜利的坚定信心。
提升4. 在这里,“风陵渡”和“黄河的浪”其实暗指日寇的入侵、时局的混乱和国家民族的危亡,与下面的“扯碎”“鲸吞”呼应,表达了诗人对外寇的痛恨和对国家命运的担忧。
基础2. 韵脚:方、浪。仿写示例:手机的诱惑/使我们虚度了光阴/抵御诱惑/源于自律的心
基础3. 本诗写于抗日战争时期,表达了诗人深厚的爱国之情和对胜利的坚定信心。
提升4. 在这里,“风陵渡”和“黄河的浪”其实暗指日寇的入侵、时局的混乱和国家民族的危亡,与下面的“扯碎”“鲸吞”呼应,表达了诗人对外寇的痛恨和对国家命运的担忧。
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