《2025年阳光学业评价九年级语文上册人教版》

(一)请仿照泰戈尔《园丁集》赏析,任选一种策略对艾青的诗《阳光在远处》进行赏析,完成第1～2题。
我的心,这只野鸟,在你的双眼中找到了天空。
它们是清晓的摇篮,它们是星辰的王国。
我的诗歌在它们的深处消失。
只让我在这天空中高飞,翱翔在静寂的无限空间里。
只让我冲破它的云层,在它的阳光中展翅吧。
——泰戈尔《园丁集》,冰心译
策略A：关注修辞。
赏析：把“我的心”比作一只“野鸟”,呈现出原先那狂放不羁爱自由的生命本色,而恰恰在“你的双眼中”,让“我”找到了可翱翔的天空,“野鸟”对应“天空”,多么贴切的比喻,欣喜之情跃然纸上。
策略B：分析意象。
赏析：诗句中的“天空”,“静寂的无限空间”是一组意象,都象征着能尽情展现自我,任“我”自由翱翔的人生舞台。
阳光在远处 艾 青
阳光在沙漠的远处,
船在暗云遮着的河上驰去,
暗的风,
暗的沙土,
暗的
旅客的心啊。
——阳光嬉笑地
射在沙漠的远处。
一九三二年二月三日 苏伊士河上
参考策略：A. 把握基调 B. 揣摩语言 C. 关注修辞 D. 注意重音 E. 分析意象 F. 想象画面
1. 策略：E。(请填入序号)(2分)
2. 赏析：诗人行船在河上，“暗云”“暗的风”“暗的沙土”等意象，象征着作者本抱着美好的信念去体验生活却感到现实与理想有着巨大反差的艰辛、晦暗。“阳光嬉笑地”，这里阳光的意象表达作者最终更加坚定地朝着理想中的光明世界露出笑脸，他的内心仍有希望。。(4分)

答案： 1. 示例：E 2. 示例：诗人行船在河上，“暗云”“暗的风”“暗的沙土”等意象，象征着作者本抱着美好的信念去体验生活却感到现实与理想有着巨大反差的艰辛、晦暗。“阳光嬉笑地”，这里阳光的意象表达作者最终更加坚定地朝着理想中的光明世界露出笑脸，他的内心仍有希望。（言之成理即可。）