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基础 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是(
A.教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lǚ) 妄想(wàng)
B.容赦(shè) 羡慕(xiàn) 亵渎(xiè) 秘诀(mì)
C.拣择(jiǎn) 调和(huó) 解剖(pōu) 精微(wēi)
D.骈进(bìng) 妥当(tuǒ) 强聒(guō) 浪荡(dàng)
B
)A.教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lǚ) 妄想(wàng)
B.容赦(shè) 羡慕(xiàn) 亵渎(xiè) 秘诀(mì)
C.拣择(jiǎn) 调和(huó) 解剖(pōu) 精微(wēi)
D.骈进(bìng) 妥当(tuǒ) 强聒(guō) 浪荡(dàng)
答案:
B(A. 偻 lóu;C. 和 hé;D. 骈 pián。)
基础 2. 下面是一份抄写作业,每组都有一个错别字,请圈出来并改正。

答案:
(1)意—义 (2)攻—功 (3)奋—愤 (4)鹜—骛
基础 3. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(
A.在开学第一节班会课上,班主任李老师的发言言不及义,使同学们深受鼓舞。
B.面对长辈们的强聒不舍,我们绝对不能将其当作耳边风,而是要铭记于心间。
C.中学生应多阅读一些文质兼美、底蕴深厚的文章,从中断章取义,反复斟酌。
D.在这个瞬息万变的时代,深度阅读是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
D
)A.在开学第一节班会课上,班主任李老师的发言言不及义,使同学们深受鼓舞。
B.面对长辈们的强聒不舍,我们绝对不能将其当作耳边风,而是要铭记于心间。
C.中学生应多阅读一些文质兼美、底蕴深厚的文章,从中断章取义,反复斟酌。
D.在这个瞬息万变的时代,深度阅读是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
答案:
D(不二法门:独一无二的门径。符合语境。A. 言不及义:指只说些无聊的话,不涉及正经道理。与“深受鼓舞”矛盾,可改为“言近旨远”。B. 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。与语境不符,可改为“谆谆教诲”。C. 断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。此处褒贬误用。可改为“掇菁撷华”。)
基础 4. 下列句子中,没有语病的一项是(
A.此次科技活动将进一步搭建港珠澳创新合作交流,推动三地在多领域深度合作。
B.校园科普活动让学生有更多近距离感受科学魅力的机会,激发其探索科学知识。
C.通过减轻作业负担和校外培训负担,学生有更多的时间和精力去发展自己的兴趣。
D.技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理生活中的各类信息。
C
)A.此次科技活动将进一步搭建港珠澳创新合作交流,推动三地在多领域深度合作。
B.校园科普活动让学生有更多近距离感受科学魅力的机会,激发其探索科学知识。
C.通过减轻作业负担和校外培训负担,学生有更多的时间和精力去发展自己的兴趣。
D.技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理生活中的各类信息。
答案:
C(A. 搭配不当,应将“搭建”改为“促进”;B. 成分残缺,应在句末加上“的热情”;D. 语序不当,应为“获得、处理和存储”。)
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