11. 有理数a,b在数轴上的位置,如图所示。
(1)在数轴上表示$-a$,$-b$。
(2)把a,b,0,$-a$,$-b$这五个数按从小到大的顺序排列:______。(用“<”连接)
(3)用“>”“=”或“<”填空:$|a|$______a,$|b|$______b。

(1)在数轴上表示$-a$,$-b$。
(2)把a,b,0,$-a$,$-b$这五个数按从小到大的顺序排列:______。(用“<”连接)
(3)用“>”“=”或“<”填空:$|a|$______a,$|b|$______b。
答案:
解:
(1)如图。 a−b0b−a
(2)a < -b < 0 < b < -a
(3) > =
(1)如图。 a−b0b−a
(2)a < -b < 0 < b < -a
(3) > =
1. 在有理数0,2,$|-5|$,-3中,最小的数是 ( )
A.-3
B.2
C.$|-5|$
D.0
A.-3
B.2
C.$|-5|$
D.0
答案:
A
2. 党和国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强青少年体质。七年级某小组在进行同学的体重情况调查时,用超出标准体重2 kg记作+2 kg,则少于标准体重3 kg记作 ( )
A.3 kg
B.10 kg
C.-3 kg
D.5 kg
A.3 kg
B.10 kg
C.-3 kg
D.5 kg
答案:
C
3. 若A,B是数轴上的两点,则下列数轴上A,B两点表示的数互为相反数的是 ( )

A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
答案:
B
4. 下列说法正确的是 ( )
A.有理数的绝对值一定是正数
B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等
C.相反数大于本身的数是负数
D.数轴上原点两侧的数互为相反数
A.有理数的绝对值一定是正数
B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等
C.相反数大于本身的数是负数
D.数轴上原点两侧的数互为相反数
答案:
C
5. 有理数$\frac{3}{4}$的相反数是______。
答案:
-$\frac{3}{4}$
6. 若a的绝对值为6,则a= ______。
答案:
±6
7. 将下面一组数填在图中相应的圆圈内。
-0.6,-8,+2.1,-809,$-2\frac{1}{2}$,89.9,0.4,9。

-0.6,-8,+2.1,-809,$-2\frac{1}{2}$,89.9,0.4,9。
答案:
解:
解:
8. 操作与探索:
(1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数。

(2)请你自己画出数轴并表示有理数:$-\frac{5}{2}$,3。
(3)如图,观察数轴,回答下列问题:

①大于-3并且小于3的整数有哪几个?
②在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么?
(1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数。
(2)请你自己画出数轴并表示有理数:$-\frac{5}{2}$,3。
(3)如图,观察数轴,回答下列问题:
①大于-3并且小于3的整数有哪几个?
②在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么?
答案:
解:
(1)A,B,C,D表示的数分别是-3,-1.5,0,2。
(2)
(3)①由数轴得,大于-3并且小于3的整数有5个,为-2,-1,0,1,2。 ②在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是-3和1。
解:
(1)A,B,C,D表示的数分别是-3,-1.5,0,2。
(2)
(3)①由数轴得,大于-3并且小于3的整数有5个,为-2,-1,0,1,2。 ②在数轴上到表示-1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是-3和1。
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