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四、根据条件“男生人数是女生人数的$\frac{4}{5}$”把下列数量关系式填写完整。
()人数×$\frac{4}{5}$=()
()人数×$(1+\frac{4}{5})$=()
()人数×$(1-\frac{4}{5})$=()
()人数×$\frac{4}{5}$=()
()人数×$(1+\frac{4}{5})$=()
()人数×$(1-\frac{4}{5})$=()
答案:
女生,男生;
女生,总人数;
女生,男生比女生少的人数;
女生,总人数;
女生,男生比女生少的人数;
1. 下列说法中错误的是()。
A.一个自然数乘真分数,积一定比这个自然数小
B.修一段路,第一天修了它的$\frac{1}{3}$,第二天修了余下的$\frac{1}{2}$,两天修的一样多
C.4千克的$\frac{1}{5}$和1千克的$\frac{4}{5}$一样重
D.求一个数的几分之几是多少可以用乘法
A.一个自然数乘真分数,积一定比这个自然数小
B.修一段路,第一天修了它的$\frac{1}{3}$,第二天修了余下的$\frac{1}{2}$,两天修的一样多
C.4千克的$\frac{1}{5}$和1千克的$\frac{4}{5}$一样重
D.求一个数的几分之几是多少可以用乘法
答案:
A
2. 下列各题计算结果与其他三道题不同的是()。
A.$\frac{3}{4}×99+\frac{3}{4}$
B.$7.5×7.4+26×0.75$
C.$\frac{3}{4}×(100+1)$
D.$\frac{3}{4}×101-0.75$
A.$\frac{3}{4}×99+\frac{3}{4}$
B.$7.5×7.4+26×0.75$
C.$\frac{3}{4}×(100+1)$
D.$\frac{3}{4}×101-0.75$
答案:
C
3. $\frac{9}{22}×23=\frac{9}{22}×(22+1)=\frac{9}{22}×22+\frac{9}{22}×1$,这里运用了()。
A.乘法结合律
B.乘法交换律
C.乘法分配律
D.加法结合律
A.乘法结合律
B.乘法交换律
C.乘法分配律
D.加法结合律
答案:
C
4. $a(a≠0)$的$\frac{2}{3}$等于b的$\frac{3}{2}$,a()b。
A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定
A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定
答案:
D
5. 一瓶油,第一天用去它的$\frac{1}{5}$,第二天用去$\frac{4}{5}L$,比较两天的用油量,()。
A.一样多
B.第一天多
C.第二天多
D.无法比较
A.一样多
B.第一天多
C.第二天多
D.无法比较
答案:
D
6, 根据"美术组女生人数比男生多$\frac{2}{5}$"这一条件,下列等式符合这一条件的有()。
①男生人数×$\frac{2}{5}$=女生比男生多的人数
②女生人数×$(1+\frac{2}{5})$=男生人数
③男生人数×$(1+\frac{2}{5})$=女生人数
④女生人数×$\frac{2}{5}$=男生人数
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
①男生人数×$\frac{2}{5}$=女生比男生多的人数
②女生人数×$(1+\frac{2}{5})$=男生人数
③男生人数×$(1+\frac{2}{5})$=女生人数
④女生人数×$\frac{2}{5}$=男生人数
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案:
B
7. 有条绳子,第一条用去$\frac{1}{2}$米,第二条用去它的$\frac{1}{2}$,剩下部分相等。那么,对于这两条绳子原来的长度,你的看法是()。
A.第一条绳子长
B.第二条绳子长
C.两条绳子一样长
D.无法比较
A.第一条绳子长
B.第二条绳子长
C.两条绳子一样长
D.无法比较
答案:
D
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