《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

勇对生活
1539字
难度:★★★
建议用时:15分钟
分值:14分
《从百草园到三味书屋》类文拓展:童年生活
(一)麦 场
露 渊
① 今天外出路过郊区村庄,看到了那些挺着肚子的麦苗,感觉很亲切,我仿佛已经闻到了它们特有的香味。
② 我的年少时光,是在麦场度过的。收麦子的时候,把自家田里所有的麦子都集中在一起,先扎堆,选个好天气再一捆一捆晒开,等太阳照去麦穗上浮着的露水就可以铺场了。

③ 铺场可是个技术活。首先在麦场中间立起一捆麦子,然后顺时针均匀地一层一层把麦秆铺成圆形,铺好的麦场看起来只有金黄的麦穗,丝毫看不到麦秆,能把麦场铺成这样的一般都是长辈们。像我,这个时候只配搬麦捆,解绳子。
④ 记忆中最初的碾麦子的场景是父亲牵着我家的骡子套着磙子,一圈一圈地碾压,我们拿着扫把在边上尽量把那些被碾压出局的麦穗扫进去。天气很热,父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。我看见骡子大张着鼻孔,喘着粗气奋力前行,身上都是一条条汗水印儿。牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一旁歇着,喝口茶,用草帽当扇子,古铜色的脸上洋溢着满满的笑。
⑤ 这时候,母亲拿着一种叫作木杈的工具开始拾麦秆。只见母亲把木杈反扣在麦秆上,轻轻地拾那些没有麦粒的麦秆子,母亲拾成堆,我和姐姐抱出麦场。天气很热,麦场上碾碎的麦秆子像浮尘一样到处都是,落在我们的头上和脖子里,我们满身的汗水和那些浮尘粘在一起,奇痒无比。
⑥ 这样的工序进行三次,那些麦粒就彻底脱离了麦秆。姐姐用推板往前推那些麦粒,母亲用扫把在后面扫,父亲用木锨把麦粒堆到一起。金色的夕阳下,我们的麦粒堆成形,这时候的晚风是最通人情世故的,它会慢慢登场,吹动着父母喜悦的心情。只见父亲把嘴唇隆成圆形,开始一边扬场一边吹口哨,那可不是一般的口哨,那是庄稼人和风的暗号。
⑦ 父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位将军。随着风向,扬起一木锨带有麦秆和麦屑的麦粒,那些麦粒黄灿灿地落在附近光滑的地面上,麦秆和麦屑就被风吹走。整套动作干净又麻利。
⑧ 装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒,闭上眼睛,闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下,仰起头把那些麦粒放进嘴里,越嚼越香,泛着白面味,那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。
⑨ 然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,扫帚、木锨……样样家伙都用上,七手八脚忙了半天,总算用塑料布遮住了麦子。以防万一,父亲不得不在雨中看守麦场,那个场景,我至今难忘。
⑩ 我提着马灯,姐姐端着饭盆,倾斜着身子,尽量把饭盆遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线,时而使劲闭上一只眼睛,摇摇头,尽可能地甩去一点点雨水。雨水遮住了我的眼睛,我好想哭,一只手不停地抹着眼睛上的雨水。
⑪ 远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个角顶在头上,在架子车下面铺了一个袋子坐在那里,孤独地呆愣着。好在这种天气蚊子很少,它们弱小的身躯,无法抵御狂风暴雨,所以不知去向。
⑫ 父亲接过饭盆,架子车很小,没办法让我们三个人都躲在下面避雨,父亲怕我们淋雨,让我们回去了。我提着马灯,姐姐拉着我的手,就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。
⑬ 我不知道支撑父亲生存的到底是什么,也不知道那个雨夜,父亲高大的身躯是怎么躲在架子车下的。只是那个夜晚,父亲的身影让我觉得,庄稼人是这个世界上最辛苦最伟大的人。时至今日,每当我遇到坎坷,父亲在那个雨夜看守麦场的身影都会及时浮现在脑海,让我有足够的勇气去面对与接受生活的风雨。
(有删改)
6. [初读·梳理] 选文回忆了作者幼时一家人______→碾麦子→______→堆麦子→扬麦子→装麦子的过程,______(填事件)使“我”自喜而悲,却也获得了新的启示。(3 分)
7. (跨学科·音乐)[朗读·配乐] 按要求为句子选择背景音乐并完成朗读设计。(3 分)
A. 低沉舒缓的钢琴曲
B. 紧张急促的鼓乐
C. 悠扬明快的小提琴曲
|朗读卡 1|然而我们的麦粒还没来得及清理,大雨突然造访,扫帚、木锨……样样家伙都用上,七手八脚忙了半天,总算用塑料布遮住了麦子。[设计思路] 我选择 B 作为背景音乐。朗读时语速要加快,“突然”“样样”“总算”等词重读,突出雨下得急且大,表现作者一家遮麦子时的着急和成功后的庆幸心理。|
|朗读卡 2|牵着骡子反复碾压,直到看见麦穗和麦秆发白,变得柔软,父亲才牵着骡子走出麦场在一旁歇着,喝口茶,用草帽当扇子,古铜色的脸上洋溢着满满的笑。[设计思路] ______|
8. ★(新考法·批注阅读)[析读·批注] 回忆性散文常常交织运用双重视角。请根据要求完成下面的表格。(4 分)
| |《从百草园到三味书屋》|《麦场》|
|儿童视角|Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！……[批注] 向百草园中的动植物们一一告别,这是小鲁迅最情真意切的直接表达,充满童趣。|父亲站在麦粒堆边,手里紧握着簸箕,俨然是一位将军。[批注](1)______(2分)|
|成人视角|连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。[批注](2)______(2分)|时至今日,每当我遇到坎坷……去面对与接受生活的风雨。[批注] 父亲看守麦场的背影给“我”留下深刻印象,这是成年的作者从父亲身上得到的生活启示,饱含深意。|

9. [研读·联结] 同样写夏季淋雨,刘湛秋说“可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴……你会更喜欢一切”,本篇文章的作者却有不同感触。请结合选文分析其中原因。(4 分)______

答案： 6. 铺麦场 拾麦秆 父亲看守麦场，“我”和姐姐冒雨给父亲送饭（每空1分）
7. 示例一：我选择A作为背景音乐。（1分）朗读时语速要减慢，“反复”“直到”“才”“满满”等词重读，突出父亲劳作的细心与辛劳，表现父亲辛苦劳作后收获满满的喜悦心情。（2分）示例二：我选择C作为背景音乐。（1分）朗读时语速要减慢，“牵”“歇”“喝”“洋溢”等词重读，突出父亲劳作后的惬意以及收获满满的喜悦。（2分）
8.（1）把准备场的父亲形容成将军，突出了父亲形象的高大，充满童趣。（2分）（2）与百草园已隔了七八年没见，这是成年鲁迅对童年美好时光的怀念，充满深情。（2分）
9. 刘湛秋运用多感官描写，细致描写了夏雨的热烈粗犷，体现了作者对雨的喜爱和对生活的热爱。而本文作者通过记叙一家人收麦子、雨中给看守麦场的父亲送饭等事，写出了要鼓起勇气面对生活的风雨，突出了劳动人民的伟大。两篇文章同样写到了雨，但表达的情感截然不同。（4分）