《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

一、古诗词阅读
曲、词 悠悠乡愁 70字 难度：★★ 建议用时：5分钟 分值：7分
《天净沙·秋思》与《浣溪沙·梦中作》
[甲]天净沙·秋思
元/马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
[乙]浣溪沙·梦中作$^{\\textcircled{1}}$
金/王 磵
林樾$^{\\textcircled{2}}人家急暮砧^{\\textcircled{3}}$。夕阳人影入江深。倚阑$^{\\textcircled{4}}$疏快北风襟。 雨自北山明处黑,云随白鸟去边阴。几多秋思乱乡心。
注释$^{\\textcircled{1}}$此篇为词人梦醒后记录梦中场景之作。$^{\\textcircled{2}}$林樾(yuè)：指成荫的树。$^{\\textcircled{3}}$急暮砧(zhēn)：黄昏时急促的捣衣声。砧,捣衣声。$^{\\textcircled{4}}$阑：栏杆。
1.请你发挥想象,描述“雨自北山明处黑,云随白鸟去边阴”这两句所展现的画面。(3分)
2.有同学认为甲曲和乙词虽所绘之景不同,但使用的手法和所抒之情有相同之处,请你探究并将下表补充完整。(4分)
| 作品 | 所绘之景 | 写作手法 | 所抒之情 |
| 《天净沙·秋思》 | 羁旅途中所看到的秋日黄昏下枯藤、老树、昏鸦、小桥等现实景象 | (2) | (3) |
| 《浣溪沙·梦中作》 | (1) | (1分) | (1分) |

答案： 1. 示例:夕阳西下之时,山雨骤来,北山周围刚刚还被夕阳余晖照亮的天际渐渐变得一片黑暗,随着鸟儿纷纷入巢,云儿也被黑暗渐渐淹没。(3 分)
2.
(1)梦境中秋天傍晚山雨骤来,天际渐暗,鸟儿归巢等景象(2 分)
(2)寓情于景(1 分)
(3)思乡之情(1 分)

二、文言文阅读
小说 率性人物 118字 难度：★★ 建议用时：10分钟 分值：13分
阅读《雪夜访戴》,与同学们一起学习《世说新语》中精简传神的写人手法。
雪夜访戴
王子猷$^{\\textcircled{1}}$居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道$^{\\textcircled{2}}$。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造$^{\\textcircled{3}}$门不前而返。人问其故,王曰：“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴？”(选自《世说新语》,有删改)
注释$^{\\textcircled{1}}$王子猷：王羲之之子。$^{\\textcircled{2}}$戴安道：指戴逵,东晋时的隐士。$^{\\textcircled{3}}$造：至,到。
3.小龙要梳理本文重点词汇,请你和他一起完成。(4分)
| 文言词句 | 方法 | 释义 |
| 眠觉 | 语境推测 | (1) |
| 即便夜乘小船就之 | 查阅词典：①赴,前往；②从事 | (2)(填序号) |
| 经宿方至 | 课内迁移：去后乃至(《陈太丘与友期行》) | (3) |
| 人问其故 | 参考成语：无缘无故 | (4) |
4.本文语言极其简练,但对人物形象的刻画生动传神。请将小龙的研读札记补充完整。(6分)
研读札记
| 内容摘录 | 问题探究 |
| ①时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。 | (1)请联系上下文内容,体会加点词语的表达效果。 |
| ②王曰：“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴？” | (2)结尾只简单写了“王曰”,并没有任何修饰语,请你展开想象,设计王子猷说话时的神态或动作,并说明理由。 |
5.(链接课文)对于王子猷雪夜访戴而不入门的做法,有人持不理解的态度。你认为谢太傅对这一行为会如何评价呢？请结合本文与《咏雪》的具体内容进行推测。(3分)
[链接材料]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

答案： 3.
(1)睡醒
(2)①
(3)到
(4)原因(每空 1 分)
4.
(1)"即"是立即的意思,指王子猷突然想到戴安道就立即乘船找他。(1 分)"方"是才的意思,指王子猷乘船一整晚才到,写出路途之遥远。(1 分)"不前而返"指王子猷到了门前没进去就返回了。寥寥几字,生动形象地刻画出王子猷洒脱、率真的个性。(1 分)
(2)示例:我认为他说话时应该面带微笑,悠然自得的。(1 分)因为王子猷讲这话是强调自己是一时兴起而往,兴尽而返,"面带微笑,悠然自得"更能让我们感受到他愉悦的心情和潇洒率真的个性。(2 分)
5. 示例:《咏雪》中,谢太傅会在寒冷的下雪天召集家里人"讲论文义"、咏雪,可见他是一个有情趣、有高雅志趣的人。(1 分)他并不评价侄子侄女答案的优劣,而是享受这种美好、愉悦的过程。由此可见,对于本文中王子猷访戴而不入门的做法,谢太傅会理解并赞赏。(1 分)因为他和王子猷都有率真、潇洒的个性。(1 分)