《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

一、阅读文言文,回答问题。
雨 钱
清/蒲松龄
滨州一秀才,读书斋中。有款门者,启视,则皤然①一翁,形貌甚古。请问姓氏,翁自言：“养真,姓胡,实乃狐仙。慕君高雅,愿共晨夕。”秀才留之甚久。一日,密祈翁曰：“顾我贫若此,君但一举手,金钱宜可立致。何不小周给？”翁默然,似不以为可。少间,笑曰：“此大易事。”翁乃与共入密室中,禹步②作咒,俄顷,钱有数十百万,从梁间锵锵而下势如骤雨广丈之舍约深三四尺余。乃顾语秀才：“颇厌君意否？”曰：“足矣。”翁一挥,钱即画然而止。乃相与扃户③出。秀才窃喜。顷之,入室取用,则满堂阿堵物④皆为乌有。秀才失望,盛气向翁,颇怼其诳。翁□曰：“我本与君文字交,不谋与君作贼！”遂拂衣去。
(选自《聊斋志异》,有删改)
注释 ① 皤(pó)然：须发皆白的样子。② 禹步：旧时巫师、道士作法时的步法。③ 扃(jiōng)户：闭门。④ 阿堵物：那个东西,指金钱。阿堵,六朝和唐代的口语,意即“这”“这个”。
1. 根据提示的方法,解释加点词。
|文言词句|方 法|释 义|
|雨钱|词类活用：饭疏食|(1)|
|乃顾语秀才|课内迁移：顾野有麦场|(2)|
|颇厌君意否|成语联想：贪得无厌|(3)|
|遂拂衣去|课内迁移：去后乃至|(4)|
2. 用“/”给文中画波浪线部分断句。(限断三处)
从 梁 间 锵 锵 而 下 势 如 骤 雨 广 丈 之 舍 约 深 三 四 尺 余
3. 为了让文学角更美观,同学们以这篇文章内容为素材,设计了以下三幅插图。请根据情节判断,下列选项中不符合本文内容的一幅插图是( )
4. 从下列选项中选出你认为最合适的词,填入文中画横线句的□内,结合内容说明理由。
A. 笑
B. 怒
选 ,理由：___

答案： 1.（1）下，落下 （2）看，视 （3）满足 （4）离开
2. 从梁间锵锵而下/势如骤雨/广丈之舍/约深三四尺余
3. B 解析：结合“翁默然，似不以可。少间，笑曰：‘此大易事。’翁乃与共入密室中，禹步作咒”“我本与君文字交，不谋与君作贼”可知，狐仙面对秀才要求的时候，开始是沉默不语，后来笑着说不是难事，结尾也表明自己不想和秀才共谋做贼，由此可见，狐仙并非真心实意答应秀才的要求的，他不可能会说出“让老夫施法，助君脱贫”。B插图不符合本文内容。
4. 示例一：A 此处“笑”有“嘲笑”的意味，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，狐仙本就“默然，似不以可”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙嘲笑其可耻的行为，不屑与之为伍。“笑”符合情节发展及狐仙正义的性格，且增强了讽刺效果。 示例二：B “怒”字体现了狐仙的生气、愤怒，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，狐仙本就“默然，似不以可”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙不再忍耐，而是愤怒以对，“怒”符合情节发展及狐仙正义的性格。