《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

小说 至爱亲情 1070 字 难度:★★★★ 建议用时:15 分钟 分值:17 分
(二)校门口的地摊
叶 骑
他曾经跟其他孩子一样爱着学校门口的这条小街。街上“物产丰富”,有小吃、有玩具、有漫画,只要是孩子们喜欢的东西,这条街上应有尽有。傍晚,放学了,他花一块钱买两串油炸土豆片,再跟同学一起翻翻新到的小人书,脸上绽着红扑扑的笑容。
但现在,这条街是他的噩梦,每天放学从这里经过,都成了一种无法逃脱的苦役。
前段时间,街上新开了一个地摊,摊子左边是一些杂牌的鞋袜,右边是一堆廉价的笔记本。一开始,他并没有注意到这个小摊的存在,直到有一天,站在摊后的那个人不小心跟他四目相对,一切才猝不及防地闯进了他的世界。
站在摊子后面的人,是他的母亲。
他脸上的微笑一下子凝固了。他有些难堪,甚至认为母亲是在故意出他的丑。县城这么大,为什么非要把摊子开到这条街上来? 他红着脸,尽管理智告诉他,这条街聚集了县城一半以上的学校、三分之二的学生,但眼前的一切,还是深深地击中了他。他的步伐变得越来越快,每天以最快的速度通过小摊。他也不再跟母亲一起上街,就算非要同行,那也得隔上五米开外的距离,或前或后,泾渭分明。
母亲看着儿子渐行渐远的身影,默默无言,没有指责,也没有点破。
那天放学,他准备如往常一样匆匆而过。但就在他从母亲摊前经过的时候,突然大雨倾盆,小街两旁顿时乱成一团。他迟疑了一下,不知道是走,是留? 他转过身,看见雨水落下来,打湿了母亲摊上的鞋袜;他扭过头,发现身后的人群里,到处都是自己的同学。他如同陷在沼泽里,挣扎着,几乎窒息。但最终,他加快了脚步,消失在熙熙攘攘的人群里。离开时,他感觉身后有一道目光看向自己,他不敢回头,逃一般地离开了小街。
晚上,他在家里假装写作业。母亲回到家,擦干湿漉漉的头发,开始做饭,一切就像什么都没发生一样。“三儿,吃饭了。”母亲说。“嗯。”他回答。他轻轻坐到饭桌前,盛起母亲为他做好的香甜的饭菜,蓦然发现,灯光下,母亲的头发仍未干透。他的心像被什么刺了一下,微微有些颤抖。
放学了,学校门口的小街仍然车水马龙。他走出校门,母亲的摊子越来越近了。他试着放慢脚步,慢一点儿,再慢一点儿,踽踽前行。他听到母亲轻柔的吆喝,看到学生经过时,母亲眼中的期待。而这一切,他曾经充耳不闻。
他的步伐慢慢透出温柔,目光也渐渐变得透亮。
一个昏黄的傍晚,天空飘着细雨,母亲忙碌地收拾起摊上的鞋袜。一个孩子,撑着一把大伞,静静站在了她的身后。母亲回过头,满脸惊诧地看着他,他那么高大,已经不是孩子了,像个小大人。母亲转了身,继续收拾摊子。“雨真大,头发都湿了。”母亲说。母亲转身时,眼中掉下一滴泪。
他微笑着,也没有点破。
(选自《啄木鸟》,有删改)
13. 阅读分享会上,小语想以对这篇小说的解读为例,和同学们交流写人记事类文章的阅读经验。请你帮助他完成表格。(17 分)

|阅读策略|内 容|任 务|
|梳理思路|通读全文,小语发现文中“他”对“地摊”的态度,其实就是“他”对母亲的情感变化。|(1)(核心素养·思维能力)梳理文章,补充相应的内容和情感。(2 分)发现地摊 → ①______ → 再回地摊↓ ↓ ↓误解难堪 → 抗拒恐惧 → ②______|
|品味语言|但现在,这条街是他的噩梦,每天放学从这里经过,都成了一种无法逃脱的苦役。他的心像被什么刺了一下,微微有些颤抖。|(2)按要求回答问题。(4 分)① 从修辞角度品味画横线句的妙处。______② 画波浪线句子蕴含了什么情感?______|
|深思技巧|知识链接:重复主要有以下作用:营造氛围、凸显人物、突出主题、强化情感等。母亲看着儿子渐行渐远的身影,默默无言,没有指责,也没有点破。他微笑着,也没有点破。|(3)文中两次出现“没有点破”,分别有何作用? 请简要分析。(5 分)____________|
|唤醒体验|本文加深了小语对亲情的感受和理解。他想到了这些词语:爱、艰难、成长、接受。|(4)请你从“爱、艰难、成长、接受”中任选一个关键词,结合本文谈谈你对亲情的体会。(6 分)____________|

答案： 13.
(1)示例:① 排斥地摊 ② 理解接受(每空 1 分)
(2)① 这句话运用比喻修辞,“噩梦”和“苦役”写出了“他”对母亲摆摊的反感,表现了“他”怕同学知道母亲摆摊的心理。(2 分) ② 运用心理描写,生动地写出了“他”看到母亲头发仍未干透时的心痛、自责,表现了“他”对母亲的心疼。(2 分)
(3)第六段中的“没有点破”,是母亲没有点破儿子刻意疏远自己这件事,表现了母亲对儿子的理解与尊重;(2 分)第十二段中的“没有点破”,是儿子没有点破母亲知道他态度转变,流下眼泪这件事,表现了儿子对母爱的理解与接受。(2 分)两个“没有点破”,蕴含着母子之间浓浓的亲情,突出了文章主题。(1 分)
(4)示例:我选“爱”。(1 分)本文中的母亲通过摆地摊赚钱养家,到家还要做饭,被雨淋了到家只是擦擦,她用自己的勤劳能干、独立自强、坚强隐忍影响孩子。(1 分)母亲看到孩子逃离了地摊而没有帮助自己,却没有点破,也没有抱怨,母亲用自己对孩子的理解尊重影响孩子。(1 分)母亲在地摊前轻柔地吆喝,眼睛中充满期待,她用自己的温柔专注影响孩子。(1 分)母亲看到“他”静静地为自己撑伞,转身时,眼中掉下泪来,她用自己的含蓄不失真情的肯定和鼓励影响孩子。(1 分)我觉得亲情是不计回报、无怨无悔的付出,是理解尊重、静待花开的关怀。(1 分)