《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

二、阅读下面的古诗词,回答问题。
《中秋月》与《阳关曲·中秋月》
[甲] 中 秋 月
宋/晏殊
十轮霜影转庭梧,此夕羁人①独向隅。
未必素娥②无怅恨,玉蟾③清冷桂花孤。
[乙] 阳关曲·中秋月④
宋/苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
注释 ① 羁(jī)人：旅人。 ② 素娥：指嫦娥。 ③ 玉蟾(chán)：月亮的别称。 ④《阳关曲·中秋月》作于熙宁十年(1077),苏轼时任徐州知府,与相别七年的弟弟苏辙有了难得的共同赏月的机会。
1. [品意象] 晏殊的诗中“霜”写出了月光给人以(1)______的感受。而苏轼词中的“(2)______”一词点出了“玉盘”带给人的感觉。
2. [品情意] 两首诗歌都借月抒怀,作者抒发的情感是否相同？请结合诗歌的内容具体分析。______

答案： 1.（1）清冷(或：凄冷）（2）清寒
2. 情感不同。晏殊诗写到月宫中的嫦娥也可能感到遗憾，陪伴她的只有那清冷的月亮和孤寂的桂树，他借嫦娥表达天涯游子的孤独寂寞之感。苏轼因终于和多年未见的弟弟相见团聚，所以觉得此夜美好的日子很珍贵，有欢欣之意。但又想到这样的日子不长在，明年也许无法相见，因此又产生了离别的感伤。

三、阅读下面的古诗词,回答问题。
《春游湖》与《浣溪沙》
[甲] 春 游 湖
宋/徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
[乙] 浣 溪 沙
宋/晏殊
小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。
一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
国学经典
1. 古人作诗讲究遣词炼字。这两首诗词中哪个字用得最传神？参照示例完成赏析。
|示 例|赏 析|
| :---: | :---: |
|在《次北固山下》中,我觉得“阔”字传神,因为“阔”表现出“潮平”的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上的人的视野也因之开阔。|在《______》中,我觉得“______”字传神,因为______|
2. 班级将举行诗歌朗诵比赛,你们小组准备从这两首诗词中选择一首来朗诵,并为朗诵配乐。请你在两首诗词中选择一首为之配乐,并结合内容阐述理由。
配乐：A.《风吹过的街道》——感伤惆怅 B.《走过绿意》——欢快愉悦
我选择《______》(诗词名),配乐选择______(填字母),理由是______

答案： 1. 示例一：春游湖 蘸 “蘸”字运用了拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密和娇艳欲滴的美丽。 示例二：浣溪沙 滴 “滴”字表现了疏雨滴在嫩绿的荷叶上的情景，声音本极其细微，但屋内的人听得清清楚楚，写出了庭院的冷清和词人的孤独。
2. 示例一：春游湖 B 甲诗抒发了诗人热爱大自然，热爱春天的喜悦之情，所以更适合欢快愉悦的配乐。 示例二：浣溪沙 A 乙词抒发了词人感叹时光易逝，美景难留的孤独之情，所以更适合感伤惆怅的配乐。