《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

月下感怀
1575字
难度:★★★
建议用时:15 分钟
分值:17 分
(二)故乡的月亮
张培胜
① 这段时间,和朋友做点事,晚上加班到半夜一点多,回家时,空空的街道很吓人。路灯疲惫地闪着,透过路边的树和草,漏出点点光,那是瞌睡人的眼。街边那些挺拔的木棉树也进入甜蜜的梦乡。此刻的我,可以听到自己的脚步声,甚至可以听见自己的呼吸,感觉整个街道是我的了,什么都可以想,什么都可以不想。我莫名地觉得,夜晚对我来说,是令人神往的——少了奢华,少了喧嚣,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。唯其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。
② 身心疲惫,但我依然向前挪,前方才是我的归宿,才可以停下脚步,搁下疲惫的心。月光如水,轻轻披在我的身上,银光格外耀人。这样的月光,我怎能辜负?抬头看天,今晚是满月,飘浮的云绕着月亮缓缓移动,更显月亮妩媚了。月光明白我的疲惫,看透我的无奈,把我的影子一会儿拉长,一会儿缩短,顽皮似的想逗我开心。我深深向月亮鞠了一躬,心里在说:我的月亮,你真是个好孩子!
③ 说真的,抬头看天的日子真少,低头看路的时候多,不记得有多长时间没有在深夜里行走了,也不记得有多长时间没有凝望月亮了。我想,不管我的脚步是快是慢,不管我是抬头是低头,天气晴朗,到了晚上,月亮总会按时出现在我的头顶上,无论是半月、月牙,还是满月,但月亮总是一样,给大地一片朗照,给世界一片朦胧,让大地像在牛奶中洗过一样。这样的意境,平添几分惬意几分情调——那是情人间的私语,更是快乐人家的天堂。
④ 然而,热闹是他们的,我什么都没有。每天,我为生活疲惫,为缕缕情怀感伤,有时,在电脑前一边敲着键盘,一边还想着外面的事,忧戚,失落,无助,疑惑,茫然……总是袭上心头,满脑子总是希望不要让家人牵挂,想着何日能够改变一切。适应环境是这么难,只等生命走向终结,还是自我再一次救赎?我在反复问自己。不过,月光依然是温柔迷人的,“对影成三人”也是一种别样的精彩。我没心思欣赏月亮,不经意地和月亮相遇,也形同陌路了。儿时追月的心情多好,月亮下听奶奶讲嫦娥的故事,直直望着月亮,恨不得走上月亮,看看玉兔,看看美丽的嫦娥。
⑤ 我在农村上初中,那时每天下晚自习后,常常已是夜里十点多,我步行五公里山路回家。有月光的时候,也是我最快乐的时候,因为路变得明亮起来,走起来也不用怕人。母亲也不会为我担忧,也不会在门口张望。清亮的月光将弯弯的小路照得洁白发亮,青蛙和一些虫子的叫声,也不让月光失望,给山村一片和谐之美。我边走边抬头望月,月亮一会儿穿过云层,一会儿又穿越树梢,一会儿变亮,一会儿发暗……望着月亮,月亮调皮地冲我微笑。有时,我小步快跑几十步,看看月亮是不是被我甩在身后。然而,等我站定后发现,月亮竟然还和刚才一样,在头顶上微笑着注视我,一刻也没离开。我在想,月亮,你别老跟着我呀。到家后,我就坐在月亮底下,喝着母亲煮的玉米粥,幸福又满足。要睡觉了,我和月亮道声晚安,在心里说,月亮,你这个好伙伴,咱们明晚再见!那时,我碰到不开心的事,总会静静地坐在月亮底下,对着月亮诉说。月亮总是看着我,它似乎读懂我的心事,在我的头上闪着皎洁的月光,给我快乐给我自信。
⑥ 后来,我远离故乡,远离故乡的月光。走在异乡,月亮虽美,我却找不出兴奋点。纵然月亮还是那个月亮,只是此情已属于昨天,想故乡,想故乡的月亮,可是,想归想,时间久了,离故乡的时间长了,故乡的月亮也浅浅地在记忆中变得模糊。有时,夜深了,我还没能入眠,辗转反侧,一种莫名的空虚和惆怅袭上心头,我忽然想起了儿时的那弯月亮。我渴望回到离开已久的故乡,渴望家门前那弯弯的小路,白白的云朵,还有那袅袅炊烟,阵阵蛙声……
⑦ 今夜,我走在明亮的月色中,月光如水,水如月光,一切都那么宁静那么神秘,而我依然思念故乡的月亮,思念月光下的故乡。那里有我的亲人,那里有我留下的足迹,无论我走到哪里,那里都有永远的乡愁。
(选自《思维与智慧》,有删改)
12. 散文的特点是“形散而神不散”,仔细阅读这篇文章,概括其“形”和“神”。(4 分)______
13. 朗读需要一定的技巧。下面是一位同学的朗读设计(“·”表示重读,“∨”表示停顿,“→”表示稍稍延长)。请选出设计不恰当的一处,并说说理由。(3 分)
今夜,我走在 ∨ 明亮的月色中,月光如水,水如月光,一切→都那么宁静那么神秘,
A B
而我依然思念故乡的月亮,思念月光下的故乡。(感情基调:欣喜、欢快)
C D
设计不恰当的一处是______,理由:______
14. 文章题目是《故乡的月亮》,而文章前半部分用很多文字描写“异乡的月亮”,这是否离题?请简述理由。(3 分)______
15. ★好的用词能增强文章的表现力。请你品读第②段画线句中的加点字,揣摩其用字之妙,完成表格中的批注。(3 分)
|例句|批注|
|月光如水,轻轻披在我的身上,银光格外耀人。|“披”字很妙,______|
16.(核心素养·审美创造)阅读这篇文章后,班上的小东同学准备把它推荐给校刊,但不知道推荐给校刊的哪个栏目。请你代他从下面选择一个合适的栏目,并根据文章内容写推荐语。(4 分)
栏目:A. 精彩瞬间 B. 故乡情思 C. 社会人生 D. 人间真情
选择栏目:______,推荐语:______

答案： 12. 形:描述作者夜晚在异乡路上行走时对故乡月亮的美好回忆和深切思念;(2分)神:对故乡的眷恋和乡愁之情。(2分)
13. D(1分) "思念"的情感是深沉的,应该用缓慢的节奏来表达,而D中设计的感情基调为"欣喜、欢快",过于急促,不能很好地体现文章中的情感。(2分)
14. 没有离题。(1分)作者通过对异乡月亮的描写,衬托出故乡月亮的美好,更加突出了对故乡的思念之情。(2分)
15. 它把月光拟人化,(1分)形象地写出了月光的轻柔、清亮,同时也表达了作者在深夜行走时对月光的依赖和喜悦之情。(2分)
16. B(1分) 这篇文章写了作者在异乡的夜晚对故乡月亮的深切思念,表达了作者对故乡的眷恋和乡愁,适合放在"故乡情思"栏目,让更多同学感受到作者的乡愁。(3分)