2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版


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《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

四、名著阅读
《朝花夕拾》难度:★★ 建议用时:5 分钟 分值:3 分
14. 下面是有关《朝花夕拾》的一篇帖子,请你仿照已有示例,围绕“鲁迅先生对爱国之路的探索”跟帖。(3 分)
2回复帖,共1页
《朝花夕拾》中哪些篇目、情节涉及鲁迅先生对爱国之路的探索?请你分享。
|只看楼主|收藏|回复|
|梦想起航|《琐记》中鲁迅无法在中西学堂学到西方先进的技术、文化和政治制度,于是离开绍兴来到南京,却依然没有找到通过实业救治中国的“药方”,于是决定去日本留学,继续寻求救国的道路。|属地 浙江 1楼 20XX-09-23 09:25 回复|
|奔跑少年|《______》中鲁迅__________________|属地 江苏 2楼 20XX-09-23 09:30 回复|
答案: 14. 示例一:藤野先生(1 分) 因想要学医救国来到仙台,与藤野先生相识、相知,却因“幻灯片事件”发现拯救国人的灵魂才是当务之急,于是决定弃医从文,离开仙台。(1 分)从国内到国外再回到国内的经历正是他探索爱国之路的体现。(1 分) 示例二:范爱农(1 分) 通过描述范爱农在辛亥革命前不满社会黑暗从而追求革命,以及辛亥革命后备受迫害的遭遇,(1 分)表现了鲁迅先生对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念,引发国人思考。(1 分)

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