《2025年通城学典组合训练七年级语文人教版苏州专版》

三、《论语》中蕴含了许多为人处世、与人相交的道理,语文学习小组对此展开了探究,请你参与。
关于“为人处世”的古诗文联读
[甲]“有朋自远方来,不亦乐乎？”
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
[乙]范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学①,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子②焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具③以白母,请设馔④以候之。母曰：“二年之别千里结言尔何相信之邪？”对曰：“巨卿信士,必不乖违⑤。”母曰：“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。(选自《后汉书·独行列传》,有删改)
注释 ① 太学：古代的大学。 ② 孺子：儿童。 ③ 具：详细。 ④ 馔(zhuàn)：饭食。 ⑤ 乖违：违背。
[丙]送 别
唐/王维
下马饮君酒,问君何所之。
君言不得意,归卧南山陲。
但去莫复问,白云无尽时。
1. 小文在阅读文章的过程中遇到一些不懂的词,请你帮忙解释一下。
|示 例|释词过程|方法提炼|迁移运用|
|与儿女讲论文义：义理。(《咏雪》)|用双音节词“义理”替换单音节词“义”,语意连贯|组词法|巨卿果到：(1)______|
|俄而雪骤：急。(《咏雪》)|联系下文谢道韫和谢朗对雪的描绘,可推测“俄而雪骤”的“骤”解释为急|联系语境|联系下文“至其日,巨卿果到”,可推测“后期方至”的“方”解释为(2)______|
|下车引之：拉。(《陈太丘与友期行》)|词语“引而不发”中“引”的意思是拉,由此推测本句中“引”有“拉”的意思|词语推测|联系词语“天若有情”,可以推测“若然”中“若”的意思是(3)______|
2. 小语在读乙文时,不知道下面的句子应该用什么语气诵读,请你帮忙解答,并结合内容阐述理由。
后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。______
3. 小语和小文对下面句子的朗读停顿划分产生了分歧,请你用“/”帮他们断句。(限断两处)
二年之别千里结言尔何相信之邪
4. “君”字在古代是尊称,表示敬意。下列都属于敬辞的是( )
A. 家慈、麾下、高朋
B. 令尊、令郎、足下
C. 舍弟、高见、大驾
D. 老朽、鄙人、卑职
5. ★丙诗中,面对送别,王维说“但去莫复问”。此时,他的表情是怎样的？请从下列选项中选择一个最符合王维心境的表情,并结合内容阐述理由。

A. 大笑
B. 微笑
C. 平和
D. 哭泣______
6. ★请结合以上诗文,谈谈你在交友方面得到的启示。______

答案： 1.（1）果然 （2）将要 （3）如果
2. 范式说这句话时的语气应该是坚定、诚恳的。理由:范式与张劭为友,二人分别时范式明确说出两年后回来拜访张劭的父母,看看他的孩子,这体现了他对朋友的承诺是认真的,语气坚定地表达出自己一定会履行承诺的决心；同时,这种语气也表现出他对朋友及朋友家人的尊重,态度诚恳。
3. 二年之别/千里结言/尔何相信之邪
4. B
5. C项平和的表情最符合王维心境。王维此时应该是平静而淡然的,因为他已经接受了朋友"不得意"的事实,并知晓朋友已不过于纠结过去的事情,而是向前看,继续自己的生活。
6. 示例:① 交友要选择志同道合的人,相互学习,共同进步;② 交友要真诚待人,信守承诺;③ 朋友之间要相互尊重和理解,保持良好的沟通;④ 在朋友遇到困难时,要给予关心和帮助。