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1 观察下图,先在每幅图的括号里填上合适的数,使天平平衡,再补全等式的性质。

等式的性质1:等式两边加上或减去
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个
等式的性质1:等式两边加上或减去
同一个数
,左右两边仍然相等
。等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个
不为0
的数,左右两边仍然相等
。
答案:
7 10 同一个数 相等 15 10 不为0 相等
解析 根据天平平衡时左右两端物体质量的变化情况填数,并补全等式的性质。
解析 根据天平平衡时左右两端物体质量的变化情况填数,并补全等式的性质。
2 在括号里填上合适的数,使天平平衡。

2.04
10
1.82
0.8
答案:
2.04 10 1.82 0.8
解析 观察天平的左边是如何变化的,再根据等式的性质填空。
解析 观察天平的左边是如何变化的,再根据等式的性质填空。
3 小锦学习了等式的性质后,有了下面几个判断,其中正确的有(
①如果$a = b$,那么$a + 3 = b - 3$。
②如果$a = b$,那么$a÷ c = b÷ c$。($c>0$)
③如果$a - c = b - c$,那么$a = b$。
④如果$m = n$,那么$2m + 10 = 2n + 10$。
②③④
)。(填序号)①如果$a = b$,那么$a + 3 = b - 3$。
②如果$a = b$,那么$a÷ c = b÷ c$。($c>0$)
③如果$a - c = b - c$,那么$a = b$。
④如果$m = n$,那么$2m + 10 = 2n + 10$。
答案:
②③④
解析 根据等式的性质可知①是错误的,②③④都是正确的。其中④是等式两边先同时乘2,再同时加10得到的。
解析 根据等式的性质可知①是错误的,②③④都是正确的。其中④是等式两边先同时乘2,再同时加10得到的。
(1)平衡的天平可以用等式$2a+$(
(2)①从天平左边拿走1个梨。
②在①的基础上,再从天平左边拿走1个苹果。
b
)$=$(5
)$b$表示。(2)①从天平左边拿走1个梨。
天平右边应该拿走1个梨,$2a+b - b = 5b - b$,变化后为$2a = 4b$。
②在①的基础上,再从天平左边拿走1个苹果。
天平右边应该再拿走2个梨,$2a÷2 = 4b÷2$,变化后为$a = 2b$。
答案:
(1)b 5
解析 根据天平两端物体质量,补全等式。
(2)①天平右边应该拿走1个梨,$2a+b - b = 5b - b$,变化后为$2a = 4b$。
②天平右边应该再拿走2个梨,$2a÷2 = 4b÷2$,变化后为$a = 2b$。
解析 ①和②分别探究了等式的性质1和2。
①天平左右两边操作一致,都是拿走1个梨。
②天平左边再拿走1个苹果,2个苹果剩1个,数量减半,所以右边4个梨也减半,即再拿走2个梨。
(1)b 5
解析 根据天平两端物体质量,补全等式。
(2)①天平右边应该拿走1个梨,$2a+b - b = 5b - b$,变化后为$2a = 4b$。
②天平右边应该再拿走2个梨,$2a÷2 = 4b÷2$,变化后为$a = 2b$。
解析 ①和②分别探究了等式的性质1和2。
①天平左右两边操作一致,都是拿走1个梨。
②天平左边再拿走1个苹果,2个苹果剩1个,数量减半,所以右边4个梨也减半,即再拿走2个梨。
5 根据左图所给的信息,在下面的〇里填上“>”“<”或“=”。

2个△〇1个〇
5个□〇4个〇
4个△〇2个□
2个△〇1个〇
5个□〇4个〇
4个△〇2个□
答案:
= < >
解析 观察可知,1个
=2个
,2个●=3个■。
因此:5个■<4个● 4个▲>2个■
↓ ↓
6个■ 2个●
↓
3个■
= < >
解析 观察可知,1个
因此:5个■<4个● 4个▲>2个■
↓ ↓
6个■ 2个●
↓
3个■
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