《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

鉴赏家
汪曾祺
① 全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。
② 叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到了什么节令就送什么果子。他的果子不用挑，个个都是好的，都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏；白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，卖枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫作“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香橼，人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
③ 叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出不要爹走宅门卖果子了，他们养得起他。
④ 叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”
⑤ 季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
⑥ 叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是因为爱他的画。
⑦ 季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果。叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。
⑧ 季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三给季匋民送果子，一来就是半天。他给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。【A】有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。可这对叶三例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。
⑨ 季匋民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。【B】实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”
⑩ 叶三说好，而且大都能一句话说出好在何处。
⑪ 季匋民画了一幅紫藤，问叶三。
⑫ 叶三说：“紫藤里有风。”
⑬ “唔！你怎么知道？”
⑭ “花是乱的。”
⑮ “对极了！”
⑯ 季匋民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”
⑰ 季匋民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。”
⑱ “何以见得？”
⑲ “老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。”
⑳ “对！”
㉑ 季匋民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”
㉒ 叶三说：“四太爷，你这画不对。”
㉓ “不对？”
㉔ “‘红花莲子白花藕。’你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”
㉕ “是吗？我头一回听见！”
㉖ 季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：
红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。
㉗ 季匋民送了叶三很多画。都是题了上款的。叶三有个学名，叫润生。季匋民给他起了个字，叫泽之。送给叶三的画上，常题“泽之三兄雅正”。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖。”
㉘ 十多年过去了。季匋民死了。叶三也已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。
㉙ 季匋民死后，他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”
㉚ 叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
(选自《汪曾祺小说》，有删改)
3. 下列关于小说内容和手法的分析，不正确的一项是(A)(3分)
A. 小说塑造的叶三为人勤快，诚实守信，对画作有不凡的鉴赏力，如果不卖果子，他一定会成为出色的画家。
B. 小说写“叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去”，他是借新鲜果子来表达对季匋民的知己之情。
C. 小说中大画家季匋民写下“果贩叶三是我师”“惭愧画家少见识”的诗句，可以看出他做人的谦逊与真诚。
D. 小说语言独具特色，大量使用短句，语言凝练又明快活泼，平淡古雅中蕴含余味，体现了汪曾祺独特的文风。
4. 阅读文章，补全下列表格。(3分)

5. 从文中画波浪线的【A】【B】两句中任选一句，根据上下文，赏析句子的妙处。(3分)
【A】有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
【B】实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。【A】句运用动作和情态描写(1分),生动传神地表现了叶三看季匋民作画时的专注之态和钦佩之情,表明叶三懂画,他不但是季匋民的知音,也是真正的鉴赏家(2分)。
6. 小说第⑧—㉖段中哪些情节能表现出叶三对画有独到的鉴赏能力？请简要概括。(5分)①叶三看季匋民作画时,惊呼、吸气的地方正是季匋民的得意之笔;②季匋民不当众作画,讨厌听人谈画,但叶三是例外;③叶三能看出季匋民画的紫藤里有风;④叶三能看出季匋民的画中是小老鼠;⑤叶三能指出季匋民荷花画中的错误。(每点1分)
7. 潜心于语言，力求淡而有味，在平淡中显出不平常，这是汪曾祺老先生散文化小说的鲜明特点。下面是同学们总结的选文的语言特点，请任选两个，试结合文本举例分析文章的语言特色。(4分)
A. 准确、干净、不失华丽
B. 小说大量使用短句
C. 小说语言口语化【示例】A.小说语言独具特色,准确、干净、不失华丽。如“红的像珊瑚,白的像玛瑙”“蒂部起脐子的福州蜜橘”“卖碧绿生鲜的檀香橄榄”,这几句描写呈现出色彩鲜明的美丽画面。B.小说大量使用短句,如“四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道”“人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏”“钉在壁上,自己负手远看”,语言凝练又明快活泼,形成了一种独到的文风。C.小说语言口语化。如“只嘴儿以下有一根红线的‘一线红’蜜桃”,像平常说话一样,读来亲切有趣。

答案： 3.A 4.①生气 ②叶三观看季匋民作画 ③表明坚决不卖画 5.【示例一】【A】句运用动作和情态描写(1分),生动传神地表现了叶三看季匋民作画时的专注之态和钦佩之情,表明叶三懂画,他不但是季匋民的知音,也是真正的鉴赏家(2分)。【示例二】【B】句通过描写季匋民与他人应酬的表现,与他对叶三另眼相看的态度形成鲜明的对比(1分),表现了季匋民清高(或高雅、与众不同)的性格特点,也表明叶三是真正懂画,而不是假充内行,更不是谀媚(2分)。 6.①叶三看季匋民作画时,惊呼、吸气的地方正是季匋民的得意之笔;②季匋民不当众作画,讨厌听人谈画,但叶三是例外;③叶三能看出季匋民画的紫藤里有风;④叶三能看出季匋民的画中是小老鼠;⑤叶三能指出季匋民荷花画中的错误。(每点1分) 7.【示例】A.小说语言独具特色,准确、干净、不失华丽。如“红的像珊瑚,白的像玛瑙”“蒂部起脐子的福州蜜橘”“卖碧绿生鲜的檀香橄榄”,这几句描写呈现出色彩鲜明的美丽画面。B.小说大量使用短句,如“四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道”“人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏”“钉在壁上,自己负手远看”,语言凝练又明快活泼,形成了一种独到的文风。C.小说语言口语化。如“只嘴儿以下有一根红线的‘一线红’蜜桃”,像平常说话一样,读来亲切有趣。