《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

1. 阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。
岁月更叠，大雪如诗。雪是冬天带来的礼物，是寒冷季节的诗意慰

藉

。有了雪，冬天才真正叫冬天。偌大的雪片羽毛一般，纷纷扬扬，飘飘洒洒，仿佛一场____的仪式。这样的大雪，是在____季节的深情吗？雪后的大地在太阳的照耀下红装素 guǒ，

分

外妖 ráo。雪后的风景，____壮美，意境开阔，像是一首豪放的诗歌。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
慰

藉

(jiè) 红装素 guǒ(裹)

分

外(fèn) 妖 ráo(娆)
(2)语段中有错别字的词语是“更叠”，正确写法是“更迭”。
(3)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是(C)
A. 壮大 彰显 雄伟
B. 盛大 显示 雄伟
C. 盛大 彰显 雄浑
D. 壮大 显示 雄浑
(4)文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。

答案： 1.
(1)jiè 裹 fèn 娆
(2)更叠 更迭
(3)C
(4)比喻

2. 学校将举办以“诵优美诗篇”为主题的诗歌朗诵会，你将在会上朗诵《沁园春·雪》。根据下列乐曲的曲风、旋律或节奏介绍，请选出最适合作为背景曲的一项(A)

A.《战台风》，曲风激昂奔放，畅快豪迈。
B.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

答案： 2.A【解析】《沁园春·雪》上片描写北国壮丽的雪景,展示了大气磅礴的意境、旷达豪迈的胸襟;下片议论抒情,重点评论历史人物,抒发诗人的豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,所以A项更恰当。

3. 班级开展“数风流人物，还看今朝”主题班会，请你参与。
(1)在此次班会中，老师设计了一项活动，请你再补充两项。
①讲风流人物故事
②展风流人物风采
③诵风流人物诗篇
(2)欣赏毛泽东主席的书法《沁园春·雪》，下列对其赏析不恰当的一项是(B)

A. 笔断意连，大气磅礴
B. 和谐匀称，端庄整齐
C. 大小错落，粗细相间
D. 劲健雄峻，神韵飘逸
(3)下面是关于“话说千古风流人物”的手抄报内容，请根据提示修改。
古往今来，风流人物数不胜数。【甲】许多英雄一次又一次向我们诠释了什么是“鞠躬尽瘁，死而后已。”他们昂首挺立，不与世俗同流合污；他们铁骨铮铮，舍生取义；他们个性张扬，从不谄媚权贵……
在山河破碎、江山摇坠的时候，文天祥即使有赤胆忠心，也不得不长叹。他，一介书生，如何挽救危亡的国家？但面对敌人的劝降，他宁死也不叛国投敌。【乙】于是他选择从容就义，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
①【甲】处画线句子标点符号使用错误，修改意见：应将句号移到引号外。
②【乙】处画线句子有语病，成分残缺，应在句末加上“的千古名句”。

答案： 3.
(1)②【示例】展风流人物风采 ③【示例】诵风流人物诗篇
(2)B 【解析】毛主席的这幅作品笔法飘逸,笔意连绵,如行云流水,体现一种流动之美,故应为行草。作品中的字,大小错落,粗细相间,字形斜侧,笔画多变,有昂扬向上之感;而"和谐匀称,端庄整齐"更符合楷书的特点。
(3)①应将句号移到引号外 ②的千古名句