《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

1. 请用“/”划分下列句子的朗读节奏，在需要重读的词语下面标上“•”。
（1）乡 愁 是 一 枚 小 小 的 邮 票
（2）我 在 这 头 大 陆 在 那 头

答案：
(1)乡愁/是一枚小小的/邮票
(2)我/在这头 大陆/在那头

2. 小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到了一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
(1)请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响
(2)朗诵这节诗应采用的语调是(A)
A. 舒缓
B. 欢快
C. 激昂
D. 深沉

答案： 2.
(1)幽暗的松林/失去/喧响
(2)A

3. 小语决定朗诵艾青的《北方》，他该用怎样的方式朗读呢？请选出说法有误的一项(D)
我爱这悲哀的国土，
古老的国土
——这国土
养育了为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的种族。

A.诗歌表现了国家民族的困难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。
B.诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。
C.诗歌具有凝重、浑厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。
D.诗歌形式自由，不注重押韵和字数、行数的整齐划一，朗读时节奏感不强。

答案： 3.D 【解析】D项,诗歌运用有规律的复沓,字数、行数自由,不是整齐划一的。诗歌注重押韵,读起来音韵和谐。