《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

1. 请运用所积累的知识，完成(1)—(5)题。(13分)
诗词是迷醉心怀的智慧，诗词是触动情感的叹息，诗词是文学大观园里一道最妖 ráo 的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛泽东激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会柯岩那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听艾青恳切的誓言；读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享那“四月天”的

娉

婷；读《我看》，我们可以畅想那摇

曳

着的自由。与诗词为伴，每一天都深受震憾；与诗词为伴，每一天都会明媚鲜 yán。亲近诗词，定能遇见不一样的自我！
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
妖 ráo(烧)

娉

婷(pīng)
摇

曳

(yè) 鲜 yán(妍)
(2)语段中有错别字的词是“震憾”，这个词的正确写法是“震撼”。(2分)
(3)“迷醉”在语段中的意思是：沉迷 陶醉。(2分)
(4)这段话运用了排比和比喻的修辞手法。(2分)
(5)请将画线句改为反问句。(3分)亲近诗词,怎么不能遇见不一样的自我呢?

答案： 1.
(1)烧 pīng yè 妍
(2)震憾 震撼
(3)沉迷 陶醉
(4)排比 比喻
(5)亲近诗词,怎么不能遇见不一样的自我呢?

2. 名著导读。(3分)
《艾青诗选》收录了艾青从20世纪30年代到70年代的作品。作者艾青是中国文学史上的著名诗人，他21岁发表抒发对抚养他的保姆的深深挚爱和无尽思念的作品《大堰河——我的保姆》时，第一次使用了“艾青”这一笔名。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期他的诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

答案： 2.大堰河——我的保姆 向太阳 火把

3. 九年级准备开展“厉害了，我的国·我的家”语文综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。(11分)
(1)小亮同学参加学校举办的以“爱国”为主题的演讲比赛，下面是演讲稿的部分内容，请你按要求修改。(4分)
【甲】你的身躯、你的精神是国家创造的。国家民族的个性已经深深地融入你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国既有了情感上的依存，又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。【乙】人必须爱父母，这叫孝，人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最基本的道德标准。
①【甲】处画线句子有语病，请你修改。(2分)把‘创造’改为‘塑造’。
②【乙】处画线句子有一处标点使用不当，请你修改。(2分)将第二个逗号改为分号。
(2)下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是(C)(3分)

(3)在听完小亮同学的演讲后，小军说：“爱国是大人物的事，我们中学生谈爱国就是空谈，又不能真正为国家做什么事。”针对小军提出的观点，你有什么想对他说的？(4分)【示例】小军同学,我不同意你的观点。我们现在虽然没有办法为国家做大事,但是只要我们努力学习,遵守国家法律法规,脚踏实地,做好学生的本分,也是爱国的表现。你说对吗? (4分,言之有理即可)

答案： 3.
(1)①把“创造”改为“塑造”。②将第二个逗号改为分号。
(2)C
(3)【示例】小军同学,我不同意你的观点。我们现在虽然没有办法为国家做大事,但是只要我们努力学习,遵守国家法律法规,脚踏实地,做好学生的本分,也是爱国的表现。你说对吗? (4分,言之有理即可)