《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

林教头风雪山神庙
施耐庵
①林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻两个，捏着两把汗。当晚无事。次日天明起来，早洗漱罢，带了刀又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
②……
③正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……
④林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记，这几堆草一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲 到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。”老军自和差拨回营里来。
⑤只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
⑥……
⑦再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入的里面看时，殿上做着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。看那火时，但见：
一点灵台，五行造化，丙丁在世传流。无明心内，灾祸起沧州。烹铁鼎能成万物，铸金丹还与重楼。思今古，南方离位，荧惑最为头。绿窗归焰烬，隔花深处，掩映钓渔舟。鏖兵赤壁，公瑾喜成谋。李晋王醉存馆驿，田单在即墨驱牛。周褒姒骊山一笑，因此戏诸侯。
⑧当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
(选自《水浒传》第十回，有删改)
3. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的是(B)(3 分)
A. 第④段交代了周围都是草的环境，其作用是为后文放火、无法抢救埋下伏笔。
B. 第⑤段中“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”这句话，说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，表现出他勤快能吃苦的性格特点。
C. 文中描写林冲盖炭火、拽门、上锁、拿钥匙等动作，表现出林冲小心谨慎的性格特征。
D. 第⑧段中，作者不交代人物姓名，而用了多个“一个”来代替，虽然是着墨不多的次要人物，但他们的性格特点也是毫发毕现，让读者有身临其境之感。
4. (☆课后习题三变式)小说叙事明、暗线交织，请分析本文的明线是什么，暗线又是什么。(4 分)【见本课“语文要素点津”】明线是林冲沧州遇故旧，带刀寻仇，赴草料场；暗线是陆虞候到沧州，设计火烧草料场，加害林冲。（每点2分）
5. (☆课后习题二变式)小说第⑧段主要运用了哪两种描写方法？从情节上看，这段描写对林冲的性格发展起到什么作用？(4 分)动作描写和语言描写。（1分）林冲从三人的对话中知晓了自己被仇人陷害的真相，这对林冲从安于现状、委曲求全、逆来顺受、不愿反抗到开始反抗、勇敢复仇的性格的转变，起到了催化剂的作用。（3分，意思对即可）
6. 鲁迅先生在《花边文学·大雪纷飞》中说：“‘那雪正下得紧’比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”请分析“那雪正下得紧”的妙处。(5 分)“紧”字表现出雪下得密、下得快，渲染了一种风雪交加的紧张气氛（1分）；风大雪紧，为下文茅屋被雪压塌、林冲被迫到山神庙安身埋下伏笔，也推动了故事情节的发展，预示林冲的命运将发生巨大变化（2分）。这句话比“大雪纷飞”更具有想象空间，它的“神韵”在于能真实地表达出特定情境下自然景色的意境，把人物、环境、气氛融合在一起。（2分）
7. 请探究以《林教头风雪山神庙》作为标题的深刻内涵。(4 分)①标题中的“风雪”一语双关，既是实写，也是虚写（1分）；②“风雪”这一恶劣的天气暗喻黑暗的社会、政治环境，用虚实相生的含蓄笔法，写出人物所处的险恶境况（1分）；③“风雪”中的“山神庙复仇”是林冲人生道路的转折点，林冲因雪逃生，雪夜上梁山，坚定地走上反抗之路（1分）；④既丰富了人物个性，又揭示了小说“官逼民反”的主题思想（1分）。

答案： 3.B 【解析】B项，根据第⑤段中“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”可知，林冲有这种想法，是担心这屋子过不得冬。本项“说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，表现出他勤快能吃苦的性格特点”属于过度解读。 4.明线是林冲沧州遇故旧，带刀寻仇，赴草料场；暗线是陆虞候到沧州，设计火烧草料场，加害林冲。（每点2分） 5.动作描写和语言描写。（1分）林冲从三人的对话中知晓了自己被仇人陷害的真相，这对林冲从安于现状、委曲求全、逆来顺受、不愿反抗到开始反抗、勇敢复仇的性格的转变，起到了催化剂的作用。（3分，意思对即可） 6.“紧”字表现出雪下得密、下得快，渲染了一种风雪交加的紧张气氛（1分）；风大雪紧，为下文茅屋被雪压塌、林冲被迫到山神庙安身埋下伏笔，也推动了故事情节的发展，预示林冲的命运将发生巨大变化（2分）。这句话比“大雪纷飞”更具有想象空间，它的“神韵”在于能真实地表达出特定情境下自然景色的意境，把人物、环境、气氛融合在一起。（2分） 7.①标题中的“风雪”一语双关，既是实写，也是虚写（1分）；②“风雪”这一恶劣的天气暗喻黑暗的社会、政治环境，用虚实相生的含蓄笔法，写出人物所处的险恶境况（1分）；③“风雪”中的“山神庙复仇”是林冲人生道路的转折点，林冲因雪逃生，雪夜上梁山，坚定地走上反抗之路（1分）；④既丰富了人物个性，又揭示了小说“官逼民反”的主题思想（1分）。