《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

4. 阅读了《智取生辰纲》后,同学们打算对此情节进行改写,假如让杨志再次押送一批贵重货物前往东京,同时要一路上防范晁盖等人夺取货物。允许他从下面的备选助手中挑选一位,你认为杨志会选谁? 请结合名著内容和人物性格阐述你的选择理由。

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答案： 【示例一】会选戴宗。宋江在浔阳楼写下反诗,蔡九令戴宗前去捉拿宋江,戴宗让宋江披头散发,装疯以逃过捉拿。可见戴宗足智多谋,可以帮助杨志运送贵重货物出谋划策。【示例二】会选燕青。燕青为人忠心耿耿且武艺超群,当卢俊义被管家李固陷害,他积极出手相救;燕青独具慧眼,宋江一行,除大辽,灭方腊,唯燕青知朝廷奸臣当道,小人弄权,劝卢俊义不得,自己携着道君皇帝的赦书,隐退山林。因此让燕青为杨志运送贵重货物会更加周全。

5.你所在的小组选择研究名著中的次要人物,大家发现不同名著的次要人物在作品中都有相似作用。并找出了两组次要人物进行对比。请你任选其一,从一个角度出发,结合下面的参考资料和名著相关内容试着向大家讲解。
A.《水浒传》中的镇关西和《儒林外史》中的胡屠户(可结合课文《范进中举》分析)
B.《水浒传》中的洪教头和《三国演义》中的张飞(可结合课文《三顾茅庐》分析)

【示例一】他们都可以推动情节的发展。《水浒传》中,正是由于恶霸镇关西强占金氏为妾,其妻后又将金氏赶出门,使之被迫到酒楼卖唱还钱给郑屠,才使金氏遇到鲁智深,引出后文鲁智深三拳打死镇关西、避官司出五台山东等一系列事件。《范进中举》中,正是由于范进害怕丈人胡屠户,众人才推选他打醒范进,推动后面故事的发展。【示例二】他们都起到侧面衬托的作用。《水浒传》中,洪教头是一个只出场了一次的人物,但给人的印象极深,甚至超过一些着墨不多的梁山好汉。他的出场主要是为了陪衬林冲的高超武艺,使人得以领略这位八十万禁军教头的勇武风采。《三顾茅庐》中,通过描写张飞的急躁和鲁莽,反衬出刘备的坚持不懈与求贤若渴,也从侧面衬托了诸葛亮的才华。(也可据题意自选角度进行分析)

答案： 【示例一】他们都可以推动情节的发展。《水浒传》中,正是由于恶霸镇关西强占金氏为妾,其妻后又将金氏赶出门,使之被迫到酒楼卖唱还钱给郑屠,才使金氏遇到鲁智深,引出后文鲁智深三拳打死镇关西、避官司出五台山东等一系列事件。《范进中举》中,正是由于范进害怕丈人胡屠户,众人才推选他打醒范进,推动后面故事的发展。【示例二】他们都起到侧面衬托的作用。《水浒传》中,洪教头是一个只出场了一次的人物,但给人的印象极深,甚至超过一些着墨不多的梁山好汉。他的出场主要是为了陪衬林冲的高超武艺,使人得以领略这位八十万禁军教头的勇武风采。《三顾茅庐》中,通过描写张飞的急躁和鲁莽,反衬出刘备的坚持不懈与求贤若渴,也从侧面衬托了诸葛亮的才华。(也可据题意自选角度进行分析)

6. 《水浒传》中有许多“闹”的情节,请从人物塑造和小说主题的角度,分析“闹”的作用。
九纹龙大闹史家村 花荣大闹清风寨
从人物塑造角度看,"闹"展现了人物的英勇果敢、不畏强权和重情重义的个性特征;从小说主题看,"闹"体现了当时"官逼民反"的现状,表达了对黑暗社会现实的批判。

答案： 从人物塑造角度看,"闹"展现了人物的英勇果敢、不畏强权和重情重义的个性特征;从小说主题看,"闹"体现了当时"官逼民反"的现状,表达了对黑暗社会现实的批判。